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惠济1对1雅思培训中心,郑州学雅思对于雅思考生，要想取得高分，就需要做好雅思大作文审题工作，小编特进行收集整理雅思大作文审题“三步法”，一起来看看吧!
雅思大作文“三步法”要学会
第1步是通读。
通常考生的习惯是，拿到作文先看一下小作文考什么图，再看一下大作文考什么题，然后开始动手写小作文。其实就这么看一下，你知道了今天考的是什么类别，什么主题，就已经把通读的工作做好了。在一边写小作文的时候，你的大脑无意中其实已经开始酝酿大作文了。
第2步是细读。
当小作文完成，考生正式开始进入大作文的时候，你需要再仔仔细细把题目读一次，并且要去找一下题目中的关键词，有没有限定词/句，有没有J对词。所谓限定词，就是把题目的主题限定在一定范围内的词。比如：The incidence of violence/crimes for young people is increasing. Give possible reasons and recommendations of punishment and measures to the situation., 这个题目中youth就是一个关键词，全文必须围绕青少年来分析其犯罪原因和惩罚方案，有的学生写到了失业率高，找不到工作，没有钱负担生活，所以去犯 罪。
这个理由用于成年人的犯罪是很好，但大多数的青少年还在学习阶段，还没工作，自然谈不上失业的压力。所以写这个话题，如果我们从家庭和学校的环 境，以及媒体的影响这几个方面去着手会更切题。所谓J对词，就是all, best, only, the most等词汇，题目中出现这样词汇，考生是很容易提出反驳的。比如Some people think economic development is the only way to measure the success of a government. To what extend do you agree or disagree. 经济的发展确实是衡量一个政府是否成功的重要标志，我们可以写一到两个段落来说明经济的重要性，然后再写一个让步段，来反驳ONLY这个词，可以提出教育 的普及，社会福利等方面也不可忽视，这样文章就更全面。
第3步——列提纲。
这是所有写作老师都反复强调，而学生却总不愿意去做的一件事。不愿意列提纲的理由是大家总觉得40分钟时间宝贵，恨不得从第1秒就开始拼命写。但是，没有整理好思路，一边想一边写的结果是更加浪费时间，而且段落的发展越到后面越混乱。
在列提纲之初，肯定是先要brainstorming，问题是很多考生brainstorming完了就以为自己审完了题目。其实 brainstorming出来的很多点是有重复或者有因果关系的，如果以这些重复或有因果关系的点作为段落的主题句，那么写到后面一定会有问题。所以， 我们应该花一点时间整理一下逻辑。
比如讨论出国留学的好处和坏处，大多数学生很能想到下列的几个点1.得到更好的教育;2.得到更好的工作;3.开阔眼界4.文化交流 5.学习语言。其实这5个点，整理一下的话，可以发现1和5是并列的，2是其结果。3和4也同样是因果关系。这样5个点变成2个点，每个点的论证也有了着 落，写起来就会很顺。而有些学生想到了1和2就觉得自己有来两个段落了，立刻开始动笔，写完主体第1段，再开始第2段的时候，突然发现其实得到更好的工作 是更好教育的一个结果，如果要把这个段落写清楚就得把第1段再重复一遍。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
| 考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
| 考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，惠济1对1雅思培训中心,郑州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
| 考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
| 考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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柱图，选自《剑桥雅思真题集10》
雅思小作文题型解析：柱状图
Showninthetwochartsarethe2008statisticsregardingthenumbersofUKgraduatesandpostgraduatesdoingdifferenttypesofworkexcludingfull-timework.Overall,thereareapparentsimilaritiesandminordifferencesbetweenthetwogroupsofgraduates.
*注意开头处的倒装现象。
*注意词汇：表达程度的形容词apparent和minor。
Voluntarywork,chosenby3,500graduatesand345postgraduates,wastheleastpopularchoiceamongbothgroups.Infact,allgraduateswouldratherbeunemployed,anditisparticularlythecaseamongpostgraduates,astheunemployednumbered1,625.
*首先索性把voluntarywork这个情况最特殊又单纯的destination用一句话写完拉倒。
*第 一句话中的动词被动分词引导的状语插入，介绍了数字，又避免了罗列数字那样的“流水账”写法。
*第二句话是CC文脉的关键，让第 一、二两句话之间形成联系的同时，又在句子内部再次形成递进关系。
*最后的由as引导的状语从句中number的动词用法，意义为“数目是”。
*整个段落没有用定语从句也一样可以介绍清楚数值。
Furtherstudyisnoticeablenotonlyforithadthegreatestandoverwhelmingpopularityamonggraduates–asitwasthedestinationofalmost30,000graduates–butalsoforitwasonepreferenceforpostgraduates,whichwasthechoiceof2,725people.Theotherpreferreddestinationofpostgraduateswaspart-timeemployment,astherewere2,535postgraduateswhochoseit.Inaddition,whengraduateswouldnotchoosefurtherstudy,theyoptforeitherdoingpart-timeworkorbeingunemployedastwoequallypreferablechoice.
*由notonly…butalso…构建的句子是亮点。
*主语/句子开头的多样是另一个亮点：每个句子（包括主句和从句）的主语/句子开头各不相同。
*第 一句的末尾出现了用定语从句介绍数值的语法现象。
*词汇注意：overwhelming这个表达程度的形容词；与“选择”相关的动词optfor、形容词preferrable、名词preference。
Ingeneral,whilethosefourdestinationshaddifferentpopularityineachoftwogroups,thetwogroupsshowsimilarinclinationsforthem.
*词汇注意：与“选择”相关的名词inclination。 郑州雅思培训，郑州雅思培训班，郑州学雅思哪家强，郑州新航道雅思培训励志语录：心慈者，寿必长。心刻者，寿必促。惠济1对1雅思培训中心,郑州学雅思。
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