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临海好的托福雅思培训机构,台州雅思备考前些天马思纯和易立竞在吐槽大会的对话引起了一阵讨论。犀利的易立竞质问马思纯为什么周冬雨不带她玩了?此话一出,“不带她玩了”变成了一个梗,网友纷纷感慨成年人的友谊就是如此脆弱不堪。
雅思口语人物类话题:友谊的小船说翻就翻
所以 “不带她玩了”,英语可以怎么表达呢?这个词汇和雅思口语part2人物类话题息息相关,我们一起来看一下。首先,Part2人物类话题一直在口语考试中占据着比较重要的位置;本季度人物类话题一共有八个,分别是如下话题:
这种话题比较简单很容易找到描述对象,我们很容易从生活和个人经历入手,找到可以描述的那个人,尤其是对于人生经历比较少的学生,也不至于陷入无话可说所以考场无语沉默的尴尬。
但是,人物类话题也是很多人所讨厌的,因为虽然简单,但容易讲的比较枯燥单调,也很容易有讲了三两句就无话可说的困境。所以我们可以有一些词汇储备来更有效快速运用进去,帮自己的话题增加丰富度。提到人物类话题的词汇,大家立刻想到的无外乎就是性格和外貌的相关表达,记住很多花式的外貌形容词;一顿操作猛如虎,用到考试中,突然尴尬的发现,自己陷入了“报菜名“式的罗列词汇的状态中,比如he is out-going, kind, witty, down-to-earth and optimistic。词汇虽多,句子不过是单薄的一句话,总感觉内容是比较单调陈词滥调的;所以,这里想给大家分享一下,在我的人物类话题的词汇库里,会被高频用到的一类词汇,就是“人物关系”的词语。
大家可以在人物类话题开场白中进行一些灵活的使用,尤其是在回答”how you know the person“这种食之无味弃之可惜的cue question中,让我们的表达添枝加叶更加生动。
Hit it off 打成一片 投缘 一拍即合
这个是我人物类话题基本上每个都会用到的表达。比如讲到intelligent person,当问到“how you know the person“时,学生反应是,I met him at a party,然后就不知如何进行下去。我们不妨这么回答:We met each other at a party of a mutual friend, and we hit it offright away. 我们在一个共同朋友的派对相识,很投缘。或者Shortly after we entered high school, we hit it off soon and always hung out together.我还讲到了有一次遇到一个非常有趣的导游,可以这样形容她与游客的关系作为背景介绍:she comes across as extremely witty and easy-going, who hit it offwith us tourists shortly after the tour began. 她给人非常诙谐随和的印象,在旅游开始不久后就与大家打成一片。以此举一反三,我们来看一下,还有没有什么表示关系类的表达。
Hang out 一起玩
一起玩当然不要说play with,因为这个词比较适合小孩子的玩耍,所以 hang out是个不错的选择。My coworker, Michelle, is the person I usually hang out with. 我的同事Michelle是我经常一起玩的人。
See eye to eye 意见一致 想法相投
Although I can’t constantly see eye to eyewith Jenny, anyway, we can agree to disagree. 虽然我和Jenny不能总是想法一致,但是我们决定求同存异。
Tell sb off 责备 批评
In my memory, my primary school teacher was a kind person, who never told me off even if sometimes I acted up. 我的小学老师是个很善良的人,她从来不会批评我骂我当我调皮的时候。
Drift apart疏远 各奔东西
这个词语很适合本季度describe a time when you got in contact with an old friend与老朋友重新取得联络 这个话题,比如As we went to different high schools, we gradually drifted apart. But surprisingly, we reunited with each other by chance the other day. 因为我们去了不同的高中,我们渐渐的失去联络疏远了对方;但前几天我们碰巧又重聚了。
Fall out with /have a falling-out
与某人闹翻 与某人吵架
In high school, we had afalling-outand stopped hanging out with each other.
所以 她不带你玩了,可以说 She doesn’t want to hang out with you.
希望这些词对大家在处理人物类话题时有所帮助。大家不妨想一想 能够在什么环节把它们合理的运用于口语表达中以让自己词汇得到升级内容更加生动。
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试,临海好的托福雅思培训机构,台州雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |

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突破雅思阅读的关键问题介绍
想要提高雅思阅读成绩,在为雅思阅读备考的同学可以参考下面的三大常见问题应对的雅思阅读方法,希望对您有所帮助。
问题一:遇到生词,束手无策,无法正常进行阅读和做题
雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志,话题覆盖面广,科技,自然,环保,社会,文化,工作,生物,地理等无不涉及,所以遇到生词在情理之中。
但一部分烤鸭遇到生词后就信心全失,慌乱至极,打破了自己原有的阅读节奏和速度,做题时也因为生词被卡壳,结果题目不仅没有解出,还影响了后面的做题速度和时间,可谓“一发动而迁全身”。对此,专家认为,生词的出现在所难免,只要大家有基本的词汇量,完全可以将生词的问题逐一击破。
A.有时候生词属于比较专业的词汇,它们的出现不是为了考察考生的词汇量,更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词,更是可以坏事变好事,成为考生定位答案的线索词。
比如:在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文,5-10题的分类题中第6题“tiles oneaves”,很可能考生在三个单词中有两个都不认识,这时候怎样是好呢?首先,先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后,且分别加了“s”,可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词,想必不是日常词汇,所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。
B.有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在阅读文章时遇到的生词,有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到,所以,在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。
问题二:不能权衡做题的优先性,无法把握做题时间
很多考生在面对雅思阅读考试时,都会感叹时间不够,有的考生会剩下半篇文章没有读完,更有甚者,一个小时只够用来做两篇文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多,词汇量,阅读方法,做题技巧无一不是。
此外,还有一个很重要的因素:不会取舍,不会衡量做题的优先性。专家提示,雅思阅读3篇文章,存在难易程度的差别。考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。
而对一篇文章而言,做题顺序可以如下排布:Heading题 ---- 填空型题(表格,图示,简答,summary, 完成句子) ---- 判断题---- 选择型题(单选,多选),平均每篇文章的做题时间控制在20min,如时间到,还有少量题目(1-2题)没有做完,可放宽少许时间完成。若还余留多题未完成,建议先舍弃,做下一篇文章,因为不排除下一篇文章,看似文章话题难,但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样,我们希望确保容易的题目百分百的拿下。
问题三:对题目考点把握不清,不知怎样确定keywords
很多考生在平时的练习和考场上面对划keywords总是单一的跟着感觉走,或是将一道题目中大部分的词都划下来作为keywords,完全失了方向和重点,直接导致答案很难在原文锁定。所以,keywords是对题目的浓缩,也是题目的线索词,更是考点。考生们应该在平时的课堂和练习中,多加总结考点词的特点,以达到用一到两个词就涵盖整个题目的效果。利用keywords定位答案,更集中目标,更有方向性。
我们今天与大家分享的内容就到这里结束了,希望大家可以多多了解突破雅思阅读的关键问题。台州学雅思,台州专业雅思培训,台州雅思单项培训,台州雅思一对一,台州新航道励志语:在职场中,别人看的往往不是你的成功,而是你的缺陷。一个缺陷就可以抵消掉好几年的成果。临海好的托福雅思培训机构,台州雅思备考。

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