越城大学雅思培训机构,绍兴雅思备考
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越城大学雅思培训机构,绍兴雅思备考雅思培训—雅思备考中必防的四大问题是哪些？一大问题：一味背单词脱离语境；二大问题；死记硬背生套模版；三大问题：盲目做题贪多嚼不烂；四大问题：盲目揣测。下面新航道雅思培训带大家详细了解下：
雅思备考中必防的四大问题是哪些？
一大问题：一味背单词脱离语境
学习雅思不能单纯背单词，词汇并不是越多越好，学生应该注重读与写的双向能力。同时，雅思考试重在考查考生的真实阅读理解能力，所以只有结合文意与语境才能突破瓶颈。
二大问题：死记硬背生套模版
在以往考试中，不乏大量因为生搬硬套被严重扣分的例子，口语考试可以背，但要灵活，考生一定要糅合自己的背景，不可生套模版，短语词汇是别人的但点子必须是自己的。写作更是如此，雅思题目有时会在老题的基础上对关键词稍加修改，有些考生依然按背诵范文写作，与题目要求相去甚远，失分惨重。
三大问题：盲目做题贪多嚼不烂
平时准备要充分，打牢基础，注重举一反三，避免做过多的题浪费时间。复习旧题时，也要仔细推敲琢磨。建议做两至三套题，把精力放在把握雅思考试的方向性上。
四大问题：盲目揣测
很多学生喜欢猜测口语话题，雅思考试具有稳定性，出现变动会在一年前通知，所以贸然猜测反而会给备考带来负担。考生应关心时事，注重平时的信息积累。
以上是小编对雅思备考中必防的四大问题是哪些？的介绍，希望能帮助到大家。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
| 考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
| 考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，越城大学雅思培训机构,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
| 考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
| 考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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绍兴雅思辅导，绍兴雅思6分班，绍兴雅思6.5分培训，绍兴雅思7分班，绍兴新航道雅思培训经典格言：死的伟大的人，永远没有失败。——拜伦。数据类图形一直是雅思写作task1的主流题型。很多同学面对此类图形“分析很到位”，却“总是分不高”。不仅困扰了大部分学生，也让一些老师束手无策。大家习惯了在剑桥系列丛书的写作高分sample中寻找解题技巧，但是却忽视了更有价值的写作参考资料--雅思考试阅读文本。
阅读材料中不乏数据类，实验类文章。这写出自大师之手或知名期刊的佳作，如若成为学生写作的参考典范，对小作文写作的质量，分数提升，绝不仅仅是负暄之献。在小作文四项评分标准中，阅读对写作的直接贡献，当属GRA(Grammatical Range and Accuracy)和LR(Lexical Resources)。受到中式思维的影响，小作文写作在学生的笔下变成“看到什么写什么”“先构思中文，翻译成英语”或者”背好多个句式，考试套用进去”，从而导致学生文笔并不出彩，作文质量堪忧。那么如何帮助学生在小作文表达方式词汇语法方面-有所提升呢?如标题所示，要做到真正实现读写互通也就是说，看懂并理解阅读文章中数据的表达方式，并且能够总结出亮点句型，简单加工，在相似话题的图形中，实现无缝衔接输出，对于优化小作文的数据表达，大有裨益。
雅思写作task1：从读写汇通中收益
比如数据类图形常见的资源利用，能源消耗，气体排放等相关话题，在C4T2C7T4C9T4C10T1以及历年小作文考题中均有涉及。而这类话题在阅读文章中也并不少见，以C10T1P2(European Transport System1990-2010)的E段为例:
In 1998.energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of
CO2~the leading greenhouse gas.According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trendco2 emissions from transport can be expected to increase by around 50% to
1,113 billion tonnes by 2020, compared with the 739 billion tonnes recorded in 1990.Once again,road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to
transport Using alternative fuels and improving energy efficiency is thus both an ecological necessity and a technological challenge
文中占比的表达方式，第1句“在1998年，交通领域的能源消耗占了二氧化碳(主要的温室气体)排放量的28%:中用的是betoblamefor28%”，这是大多数学生并不熟悉的占比表达方式，但是它可以用于大多数表示导致负面结果的单句中。例如在C11T3小作文(如下图)中，要求学生分析不同国家的人均二氧化碳排放量，那么描述英国1976年的人均排放量，就可以表达为UK people(per capita) were to blame for around 11 metric tonnes of co emissions in 1967, leading UK to be the most environmentally unfriendly country of the given four.
另有一些动态图时间轴会从过去延伸到未来，Eg:1980-2030，那么当表示未来趋势的时候，就可以完全参考第二句“if nothing is done to reverse the traffic growth trend.cO2emissions from transport can be expected to increase by around 50% to 1.113 billion tonnes by 2020. compared with the 739 billion tonnes recordedin1990”。例如C9T4(如下图)中的美国能源消耗量分析，当表达petrol and oil 未来趋势时，就可以表达为:if nothing is done to find alternatives , petrol and oil consumption can be expected to increase by around one third to nearly 50 quadrillion units by 2030,compared with the 35 quadrillion unites recorded in 1980。
当然，以上替换效果的完成，离不开学生对于阅读文章的分析，了解，更需要老师给予学生有效指导以及针对性的素材分享。但是一日学生能够真正从阅读中看到数据描写的方向，数据类小作文的高 能 高 分就近在咫尺了。
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