新昌那家培训学校雅思好,绍兴雅思备考
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1. abandon [?'b?nd?n] v.放弃;抛弃
2. abstract ['?bstr?kt, ?b'str?kt] a.抽象的 n.摘要
3. academy [?'k?d?mi] n.研究院;学院;学会
4. access ['?kses, '?ks?s, ?k'ses]n.接近;入口
5. accommodate [?'k?m?deit] v.容纳;给…提供住宿;使适应
6. accompany [?'k?mp?ni] v.陪伴;伴随
7. accumulate [?'kju:mjuleit] v.积累
8. accurate ['?kjur?t] a.准确的
9. achieve [?'t?i:v] v.完成;达到
10. acknowledge [?k'n?lid?] v.承认;致谢
11. acquire [?'kwai?] v.获得
12. adapt [?'d?pt] v.使适应;改编
13. adequate ['?dikwit] a.足够的
14. adjacent [?'d?eis?nt] a.毗连的;紧接着的
15. adjust [?'d??st] v.调整;修改
16. administration [?d,mini'strei??n] n.管理;管理局;行政;政府
17. adult ['?d?lt, ?'d?lt] n.&a.成人
18. advocate ['?dv?keit, '?dv?k?t] n.拥护者 v.拥护
19. affect [?'fekt, '?fekt] v.影响
20. aggregate ['?ɡriɡ?t, '?ɡriɡeit] a.总的 n.总计 v.总计
21. aid [eid] v.帮助 n.帮助;助手
22. albeit [?:l'bi:it] conj.虽然
23. allocate ['?l?ukeit] v.分派
24. alter ['?:lt?] v.改变
25. alternative [?:l't?:n?tiv] n.替代物 a.选择的
26. ambiguous [?m'biɡju?s] a.模棱两可的
27. amend [?'mend] v.修订;改过自新
28. analogy [?'n?l?d?i] a.类似;比拟;类推
29. analyze ['?n?laiz] v.分析
30. annual ['?nju?l] a.每年的 n.年鉴
31. anticipate [?n'tisipeit] v.预料
32. apparent [?'p?r?nt] a.明显的
33. append [?'pend] v.附上
34. appreciate [?'pri:?ieit] v.欣赏;感激
35. approach [?'pr?ut?] v.靠近 n.方法
36. appropriate [?'pr?uprieit, ?'pr?upri?t] a.恰当的
37. approximate [?'pr?ksimit] a.近似的 v.与…近似
38. arbitrary ['ɑ:bitr?ri] a.任意的;专断的
39. area ['ε?ri?] n.地区;面积;领域
40. aspect ['?spekt] n.方面;面貌
41. assemble [?'sembl] v.集合;装配;收集
42. assess [?'ses] v.对…估价;评价
43. assign [?'sain] v.指定;分配
44. assist [?'sist] v.帮助
45. assume [?'sju:m, ?'su:m] v.假设;认为;承担;呈现
46. assure [?'?u?] v.向…保证
47. attach [?'t?t?] v.系;贴;使附加;使依恋
48.attain [?'tein] v.达到;获得
49. attitude ['?t?tju?d, -tu?d] n.态度;姿势
50. attribute [?'tribju:t, '?tribju:t] v.把…归因于 n.性质
51. author ['?:θ?] n.作者;作家;创始人
52. authority [?:'θ?r?ti] n.当局;权威;权力
53. automate ['?:t?meit] v.使自动化
54. available [?'veil?bl] a.可得到的
55. aware [?'wε?] a.意识到的
56. behalf [bi'hɑ:f] n.利益
57. benefit ['benifit] n.利益;津贴 v.有利于;获益
58. bias ['bai?s] n.偏见;爱好
59. bond [b?nd] n.纽带;债券
60. brief [bri:f] a.简短的
61. bulk [b?lk] n.体积;主体
62. capable ['keip?bl] a.能够;有能力的
63. capacity [k?'p?s?ti] n.容量;潜在能力
64. category ['k?tiɡ?ri] n.种类;范畴
65. cease [si:s] n.&v.停止
66. challenge ['t??lind?] n.挑战
67. channel ['t??n?l] n.海峡;渠道;频道
68. chapter ['t??pt?] n.章
69. chart [t?ɑ:t] n.图表 v.制图表
70. chemical ['kemik?l] a.化学的 n.化学药品
71. circumstance ['s?:k?mst?ns] n.情况
72. cite [sait] v.引用
73. civil ['siv?l] a.公民的;国内的;民用的
75. classic ['kl?sik] n.名著 a.古典的
76. clause [kl?:z] n.条款;从句
77. code [k?ud] n.法典;代码;习俗
78. coherent [k?u'hi?r?nt] a.一致的;连贯的
79. coincide [,k?uin'said] v.巧合，同时发生
80. collapse [k?'l?ps] v.&n.倒坍;瓦解
81. colleague ['k?li:ɡ] n.同事
82. commence [k?'mens] v.开始
83. comment ['k?ment] n.&v.评论;注释
84. commission [k?'mi??n] n.委员会;委托;委托书;佣金
85. commit [k?'mit] v.犯罪
86. commodity [k?'m?diti] n.日用品
87. communicate [k?'mju:nikeit] v.通信;交流
88. community [k?'mju:niti] n.社区;社会;界
89. compatible [k?m'p?t?bl] a.和睦的;兼容的
90. compensate ['k?mpenseit] v.补偿
91. compile [k?m'pail] v.编
92. complement ['k?mplim?nt] v.&n.补充
93. complex ['k?mpleks] a.复杂的
94. component [k?m'p?un?nt] n.组成部分 a.组成的
95. compound ['k?mpaund, k?m'paund] n.化合物 a.复合的
96. comprehensive [,k?mpri'hensiv] a.综合的
97. comprise [k?m'praiz] v.包含;构成
98. compute [k?m'pju:t] v.计算
99. conceive [k?n'si:v] v.构思;怀胎;认为
100. concentrate ['k?ns?ntreit] v.集中;浓缩
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
| 考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
| 考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，新昌那家培训学校雅思好,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
| 考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
| 考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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海文考研集训营座右铭：小不忍，则乱大谋。——《论语》海文考研同等学力申硕，海文考研专业课辅导励志经典名言：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。。下面小编为大家分享的雅思干货是雅思听力section2四大常见场景词汇总，希望对大家有所帮助。
雅思听力section2四大常见场景词分享
场景一：旅逛
之前讲到过正在Section 1中也常考旅逛话题，取之分歧的是Section 2中的旅逛场景考到的内容非论是以引见性质的仍是实地进行性质的，都和旅逛本身关系更亲近，更深切，范围也更广，因而也常常会呈现一些地图标签题。
正在测验中，旅逛场景的目标地有良多，好比艺术馆(art gallery)、博物馆(museum)、公园(park)、商场(shopping mall)、城堡(castle)，或者是一个具体的国度或地域，本年下半年的测验中就考到了对澳洲和加拿大旅逛的引见。建议考生日常平凡多通过报纸杂志或者是各类影音成品领会世界各地地舆风光和风尚习惯，出格是抢手出国目标地如澳大利亚、英国、美国等。哪怕测验时用不到这些布景学问，也让本人宽阔了眼界，出国后这些对异国文化的领会能帮帮考生更好地融入本地社会。
对于这些目标地，测验会从方位(position)、大小(size)、建建物/设备分布(distribution of buildings/facilities)、天气(climate)、生齿(population)等方面展开。出格是对建建物和设备的分布，就涉及到对地图标签题的调查。简单地说，碰着此类考题，考生只需确定起始点、紧盯已知建建/设备，摸清行进标的目的就能搞定，当然，精确的拼写也是少不了的。测验中呈现的标的目的无非是东南西北和上(top)下(bottom)摆布，若是图中有箭头示意只需跟着箭头走即可。
旅逛场景的展解雇了引见目标地以外，还能够从其他方面展开。如引见具体正在某个景点的勾当;本地有特色的食物;对旅客供给的各类便当;旅客正在旅逛中的留意事项，包罗衣物、药品、告急联系人及德律风等。旅逛中交通、住宿、餐饮三方面是必不成少的，从中展开又可引见对比各类分歧的旅逛办事设备。
场景二：教育
雅思听力Section 2中考到的教育类话题并不环绕具体进修科目展开，而是以教育的外沿如设备、资本等内容为从。
从大范畴来说，分歧国度教育体系体例分歧，因而已经呈现过引见具体某个国度的教育，其膏火(tuition)、奖学金(scholarship)、设备(facilities)、工做机遇(work opportunity)等方面的环境。把话题稍稍细化，学校的品种多种多样，从小学(primary/elementary school)到中学(secondary school)到大学(university/college)都有可能考到，以至是长儿园(kindergarten/nursery school)也正在测验中呈现过。教育类话题常常以重生碰头会(orientation)为模板呈现，若是考到对学校设备的引见，仍是有可能会呈现地图标签题，正在此就不赘述了。
除此之外，还曾呈现过引见学校某个组织机构如学生会(student union)、藏书楼(library)、征询核心(counseling center)等;学校的课程设置(course arrangement)和进修方式(learning method);对学生糊口的建议如理财(money management)、租房(house renting)、健康(health)等，这些内容又会和一些我们熟悉的Section 1场景连系起来。
场景三：就业
正在测验中呈现的就业话题次要从两个角度展开：学生自动找工做或者征询工做相关事宜或是某个公司或机构的聘请启迪。颠末总结机经发觉后者所占比例相对偏高。测验中呈现过服拆(clothes manufacturing)、房地产(real estate)公司，也有正在证券市场(stock market)、动物园(zoo)或办公室文员(office clerk)工做。工做能够分成全职(full-time)、兼职(part-time)或者是做为练习生(intern)。不管是找工做仍是聘请，都有可能提到相关工做职位空白(job vacancy)、职责(responsibility)、薪水(salary)、工做时间(time)、要求(requirements)等消息。
场景四：课外活动
活动品种多种多样，有体育活动(sports)、社团俱乐部(associations&clubs)、慈善活动(charity activity)、音乐(music)、戏剧片子(drama&movie)等等。这些话题范畴很广，和Section 4类似，只不外内容比力糊口化。但并不是所有的活动都是我们日常平凡糊口中常见的，因而这类话题也会给泛博考生形成必然的搅扰。
总而言之，Section 2能够说是让人喜好让人忧的一个部门，考生必然要正在日常平凡多做这一部门的精听操练，多看机经控制常见的场景学问，日常平凡寄望异国文化学问，给本人打好布景根本。
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海文考研培训、海文考研励志语录：经典语录：生于忧患，死于安乐。——孟子新昌那家培训学校雅思好,绍兴雅思备考。
