厦门封闭式 雅思 班,绍兴雅思备考
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厦门封闭式 雅思 班,绍兴雅思备考为什么会在雅思阅读考试中表现不佳?小编认为这与雅思阅读练习有很大关系。所以，为了更好的帮助考生，小编带来了雅思阅读攻略，主要涉及备考错误等内容，大家一起来了解一下吧!
雅思阅读练习十大误区
1. 乱记词汇等于没记
很多同学都明白雅思阅读考试最重要的基石是词汇，所以一开始就抱着一本很厚很厚的词汇书从A到Z狠下决心死死记忆。可是好景不长，很难有同学将这么一个艰巨的工程进行到底的。
几年的阅读课教下来，我几乎没有看到有一个学生认识文章中每一个单词，这是因为雅思阅读词汇量实在太大了!而阅读考到6分真的需要很大的词汇量吗? 其实如果能熟练掌握4000个词，阅读6分以上是完全可以实现的。我们要做的，只有两件事情: 1，明白哪些单词是要重点掌握的;2，把这些单词记得滚瓜烂熟。雅思备考需避免这个误区。
2. 机械做题从头到尾
一个小时完成三篇总计3000词的文章，对于考生的速度要求颇高。做题不要严格按照规定的顺序来。特别是目标分数为6分的烤鸭们更是应该按照难易程度进行。有些题目很简单，先做而且尽量不要丢分。如:table/chart/diagram， sentence completion， short answer questions。选择类通常都较难，例如List of headings， Which paragraph contains the following information等，放到后面做。此外，烤鸭们还应该选择3篇文章中背景最熟悉的一篇先做，树立做题信心，以提高文章的正确率。6分目标的烤鸭一定记住要让自己在高兴的氛围中完成雅思的考试，越做越爽，你的舞台，自己主宰。雅思备考需避免这个误区。
3. 题海战术此地失效
很多中国大陆学生都认为阅读就是要狠狠做题，做得越多，分数越高!这种思想并非一定错误，但是有很多值得商榷的地方。首先烤鸭们要保证练习所选题目的考试策略和出题思路应当和雅思阅读考试保持高度一致;其次做完题目之后不应该只是对对答案就草草了事，而应该去精读分析相关的出题句子，记忆词汇，整理长难句。现在市面上的模拟题多种多样，眼花缭乱，很多同学在复习的时候喜欢做一些市面上很火的模拟题，有同学能把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却遭遇滑铁卢。
4. 完美主义不舍不得
作为6分的烤鸭，大家一定要理清现实，认清形势!!阅读要考到6分，只需要你做对24个题目就行。换句话说，你可以错掉16个题目，分到3篇文章，每篇你只需要做对8个。这样的数据结果显示就一目了然，你也就不要给自己太大压力。想要做全对，很可能结果一塌糊涂!关键时候，该猜的就猜，该蒙的就蒙，该机选就机选，该放弃就放弃!佛曰：“舍得舍得，小舍则小得，大舍则大得，不舍则不得!”所以我建议大家在考试的时候一定要学会舍弃，有些多选题太费时间，干脆就不要做了，看看题干，快速解决!判断题定位不到，也就别费时间了，意义相对的选TRUE或者YES，剩下的全部选择一个选项。各位，以上的方法虽然有点不合常理，但是可以帮助大家节省时间，这部分时间可以用来去做那些你真正可以驾驭的题目。雅思备考需避免这个误区。
5. 细品慢咽败给时间
有些人天生就是个慢性子，做起题来慢得要死。往往1个小时下来只能做完2篇文章，对于这样的同学很难在雅思真实的考场取得6分以上的分数。建议这部分同学首先要养成直接看题目，根据题目再去文章中定位的做题习惯。在的课堂上，阅读老师都会针对各种题型给出3种以上的解题思路和技巧方法，都能帮助你很快解决时间问题。如果在一开始确实很难用20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。相信一点，坚持就会获得最终的胜利。雅思备考需避免这个误区。
6. 看东想西思维发散
考试都会有3到4个难度颇高的题目，这些题考查大家生僻的单词，或者非常注重同学们的英语思维。大家平时的复习时间不要花在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。大家记住雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目答案直接从文章表象中找就可以，不用特深入地思考。大家也不要在做雅思阅读的时候套用化学物理公式，也请不要用你所学的心理学问题研究出题者背后的思路，也请不要用《国家地理杂志》中的某段话来解释考试题目。记住，你所拥有的资源就是题目配套的那1000个左右的单词。所有的爱恨情仇，请源自于这篇文章，它才是让你长生不老的“the fountain of youth”(加勒比海盗4中的不老泉)。雅思备考需避免这个误区。
7. 定位不准浪费表情
雅思阅读考试的关键就是“定位”，但并不是每位同学都了解题目定位词的选择。选错了定位词就等于是迷途的森林中错选了方向，永远都得不到正确答案。关于定位词的选择其实不难，这主要还是根据同义词替换规律而来。由于动词和形容词都太容易被同意替换，所以我不太建议中等程度烤鸭(6分左右水平)选择这些词来定位。建议大家尽可能选择特殊名词，大写名词，或者数字地点人名之类的具有指向性名词。如果以上都不存在，那就请你用题干中最难的名词来定位。总之，利用好名词是定位的关键!
8. 粗心大意实属活该
有些同学基础还可以，但是就是粗心大意。明明是TRUE/FALSE题，他偏偏填YES/NO，也许考官心情大好放你一马，可是大多数情况下是会受到分数惩罚的。还有简答题和Summary中，明明告诉你答案必须符合No more than three words，你偏偏要填四个词，请问这到底应该怪谁?还有题干信息中明确告诉你题目是根据最后两段来出的，你偏偏要从头开始寻找定位点，浪费大量时间，实属活该!亲爱的烤鸭朋友们，咱们得点分不容易，做点题也费死脑细胞，就不要把分数这样低级白痴般地丢掉了。请大家务必记住：拿到题目一定要认真审查，看清出题者的要求，一定严格执行!如果你要耍个性，那就再准备1550元人民币，再考一次吧!雅思备考需避免这个误区。
9. 飞速做题欲速不达
虽然说雅思阅读需要速度，速度决定你的成败!但是，古语说得好：“欲速则不达!”有些烤鸭只花了40分钟就做完了所有的阅读题，然后就在座位上自我欣赏，看看左边的美女，笑笑右边的帅哥!我所接触过的学生中，就算是最终考了8分以上的烤鸭也至少需要50分钟才能勉强完成所有试题，其中还不乏机选或者不确定的!太快做完题很可能是你彻底掉入了出题者的陷阱之中，建议大家18分钟完成一篇文章，最多不要超过20分钟，最快也不要低于15分钟，这都是前辈们的经验总结!虽然说速度决定我们的成绩，但是也要保证一定程度的正确率。太慢了，做不完题!太快了，可能掉入陷阱!不快不慢，中庸之道，才是获得好成绩的秘诀!雅思备考需避免这个误区。
10. 心态不好败给过去
任何VIP级别的烤鸭都无法改变雅思笔试的顺序，永远都是先做听力后做阅读!有些同学的听力很好，先做完听力之后能够很顺利进入阅读环节!可是有些“小盆友”就不行了，或是听力先天不足，属于弱势项目，或是由于考试经验的缺乏，在真实考场中紧张，从而产生了漏听，之后在做阅读的时候就一直对刚刚过去的听力考试耿耿于怀，放不下来!对于6分目标的烤鸭一定要注意考试心态的培养，要学会忘记之前经历的事情，把热情专注于正在进行的事情。后悔改变不了结果，遗憾也成就不了未来。雅思备考需避免这个误区。
无序记住词汇,从头到尾机械做,题海战术,完美主义,好品味慢吞下,想东想西发散思维,定位不准确,粗心,做问题快,心态不好,这是雅思阅读备考中常见的错误,希望以上介绍对大家的备考有所帮助。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
| 考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
| 考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，厦门封闭式 雅思 班,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
| 考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
| 考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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雅思写作练习方法：双向回译练习法
何为回译（back translation）？回译又称“还原翻译”、“翻译还原”、“复译”、“反译”等，是被翻译成某种语言的文本被重新翻译成原来语言的过程（如下图所示）。与通常从源语到译语的翻译正好相反，回译是从译语到源语的翻译过程，是语言与文本上的双重回归，是对原文或原著的再现。做回译时，译者需注重文化成分的移植，而不仅仅是语言形式的吸收。
具体步骤如下：
先阅读一篇高质量的雅思范文【一定要读适合自己的高水平范文，质量低劣的范文必须避免，但水平过高的范文也可能不适合自己。怎么选择范文？请点击看老雅观点：【老雅论坛】7分烤鸭应该选择什么样的范文？】
将该范文逐字翻译成中文【尽量翻译成标准的汉语，如果范文配有译文，也可以参考】
1周后，再将中文回译为英文。
逐句比较对照原范文和回译的英文，将差异大的词、词组和句式列表。
学习列表中的词汇、词组和句式，并按记忆尽量贴近原范文，重写范文中的英文句子，或用来表达其他自己想写的意思。
进行第二篇回译练习。
现在，大家可以紧随老雅步伐，来进行双向回译练习。练习5篇以后，你也许会有些许感觉；练习10篇以后，奇迹可能就出现了！
今天老雅给大家提供篇回译练习的范文。
【雅思写作回译练习第1篇】
Art classes like painting and drawing are important to students’ development and should be made compulsory in high school. To what extent do you agree or disagree? 艺术课程应该成为高中必修课吗？
7分范文
When the news came that art classes such as music, painting and drawing would be made mandatory in my high school, it was met with both approvals and objections. This mixed responses reflect the different attitudes towards the role of art in the education of high school students.
Those who stand up for art classes argue that art is so important to the students’ development that it should be made compulsory. By taking art classes, students may come out of their shell socially and make friends with those with similar interests. Furthermore, rather than a waste of time, taking art classes can actually help students with other subjects such as maths and physics. The theory is that art can help exercise our mental power (imagination, for example) and make us smarter. More importantly, art calls for persistent practice and unyielding stamina, which are also important qualities that we expect our students to possess.
Objections of art classes as required mainly come from those who think art classes are a waste of time because they are not useful to students. Except for the very few who may take art as their lifelong career, the great majority of students will not get a job in relation to art when they finish their high school. Besides, what is the point of compelling a student who has no interest in art to spend many hours restlessly in the art classes?
To my mind, art classes should become compulsory in high school. The objective of education is not just to let students acquire the basic practical survival skills, but to prepare them for the future life, both physically and mentally. With this in mind, we can safely conclude that the time spent on art will be rewarding in the long run. Of course, the schools should be very careful when deciding on the required hours that should be spent on art classes. （317 words)
参考译文
当消息传来，我所在的高中里，诸如音乐、绘画等的艺术课程将被列为必修课，赞同和反对皆有。这种混杂的反应表明，关于高中教育中艺术的作用，人们的态度不一致。
赞同艺术课程的人认为，艺术对学生的成长非常重要，因此应该成为必修课。通过学习艺术课，学生可以走出自我束缚，与具有相同兴趣的人交朋友。而且，上艺术课不仅不是浪费时间，更能帮助学生学习数学和物理等其他课程，其理论是艺术能帮助我们锻炼心智力（比如，想象力），让我们变得更聪明。更重要的是，艺术需要坚持不懈的练习和永不放弃的耐力，而这些也正是我们期待学生拥有的重要素质。
反对将艺术课程列为必修的声音主要来自那些人，他们认为艺术课程是浪费时间，因为它们对学生没有用处。除了极少数学生会将艺术作为终身事业，绝大多数学生高中毕业后都不会从事任何与艺术相关的工作。此外，如果一个学生对艺术不感兴趣，那么强迫他在艺术课上心神不宁地坐几个小时有什么意义？
在我看来，艺术课应该成为高中的必修课。教育的目的不仅是让学生获得基本实用的生活技能，而且是从身体上和精神上为他们的未来生活做好准备。理解这一点后，我们就可自信的作出结论，花在艺术上的时间从长远看会有回报的。当然，到底要求学生在艺术上花多少时间，学校在做这个决定时应该非常小心。
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