北仑学日语网课
北仑学日语网课，“杭州樱花日语学校”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。 宁波日语培训， 宁波日语培训班，宁波学日语，宁波樱花日语培训励志语录：如果你不能骗我一辈子，请不要骗我，哪怕只是一个字；如果你不能爱我一辈子，请不要爱我，哪怕只是一瞬间。很多爱情，是可遇而不可求的；很多东西，只能拥有一次；有时我们太在意耳边的声音，决策优柔寡断，最终累了心灵，困了精神。就算你做得再好，也会有人指指点点。北仑学日语网课。
一、通用技巧
（一）心态调整
保持放松
在听力考试中，要保持良好的状态和节奏感，精神放松很重要。因为听力考试具有不可重复性和即时性，过于紧张会影响正常发挥。例如有的考生怕听不懂而过于紧张，反而不利于答题，所以考生应心无杂念，专心考试，这是取得好成绩的关键因素之一。
正确对待失误
考试时要保持一颗平常心，如果在听力中某一题出错了，不要一直纠结，要学会放弃，马上集中精力进入下一题。如果一直回想刚刚做错的题，可能会连续影响后面几道题的解答，学会放弃可能会带来更大的收获。
（二）听前准备
快速浏览选项
提前争分夺秒地浏览各个选项是听好听力的前提。四个选项在听前可以看到，将要听的内容中的一些词语、表达通过视觉输入大脑，听时就不会陌生。考生要快速浏览各题的题干和选项，特别注意重复出现的词语信息，发现和捕捉其中隐含的信息，做到心中有数，从而提高答题的准确率。但有些考生听力前忙于做其他试题，忽略了这一宝贵的时间，这是不可取的。
（三）听题过程
明确问题导向
要在开始就听懂所问问题，这样在听的过程中就能集中精力获取所需信息来答题，否则可能会出现所答非所问的情况。同时，在听的过程中要一边听一边看选项，有把握的试题用确认法选定，不太有把握的用排除法选定。
把握关键词
注意一些关键词的特殊含义，例如「~はちょっと…」是婉转拒绝对方邀请和提议时的表达方式，这里的「ちょっと」不是「量少、一点点」的意思，只是作为拒绝前的“引子”，没有实际意义；「あいにく」表示“不凑巧，遗憾”，在委婉表达不能满足对方要求时使用；「実は(じつは)」之后必定紧跟说话者的真正意图和关键信息，是常出题的部分。
时间管理
听力考试有严格的时间限制，在听的过程中如果遇到一两个听不懂的词语，不要乱了阵脚，因为这并不影响整体内容和答对题，要坚持听下去。并且不要在某一道题上花太长时间，当机立断转向下一道题，争取更多的得分机会，避免影响后面题目的做题质量。同时，像日语能力考这种考试，录音播放完毕立即收卷，没有检查核对和专门涂卡的时间，所以要边听边涂卡。
适应不同题型
简单理解题型：这类题型一般给出四个选项然后选出正确答案，在听力开始前的标题阅读阶段，可以整体浏览部分问题，在标题即将读完时及时再阅读一遍四个选项，这样做题时就不容易慌张。并且要注意题目是要求回答“男”还是“女”相关的内容等简单要点。
要点理解和概要理解题型：
对于要点理解题型要注意抓取关键内容。概要理解题型如果录音是总分结构，一般提问细节居多，要尽可能记下后面提到的点；如果没有听到明确主题，都是具体事情，问题问到大意的概率较大，此时要记下自己听到的内容，然后选择最接近的答案。
及时回答题型：这部分录音内容简明，一般是一两句话的选择问句，虽然题目数量相对较多，但有些是常用对话，要凭借平时看电视剧、动漫等锻炼出的语感快速作答，不要在下一道题开始时还在思考上一道题的答案。
综合理解题型：
在综合理解题型的前一小部分（无问题无选项，多为男女对话形式），一般有一个大主题，包含四个小分支且每个分支有不同属性，需要用自己能理解的形式记下每个分支对应的属性来应对提问。
后一小部分有相同的四个选项，问题往往是男女分别选的哪个。
二、商务日语听力技巧
前期训练
训练耳朵：要想在商务日语听力考试中取得好成绩，首先需要训练自己的听力能力。
模拟考试：在考试前进行多次模拟考试是必不可少的。这有助于适应考试节奏，提高应对紧张的能力，可以找模拟试题模仿考试场景进行练习。
材料准备：商务日语听力考试涉及多种场景，包括商务会话、电话沟通等。在备考过程中，务必涵盖不同场景的听力材料，以应对考试的多样性。同时，考试前多听与商务相关的日语听力材料，如商务对话、会议记录、商务新闻等，以熟悉商务用语和场景。
听力技巧
笔记技巧：在听力过程中，合理的笔记技巧可以帮助记忆和理解。尝试用简洁的关键词记录重要信息，避免过于繁琐的笔记而错失重要内容。
提高反应速度：商务日语听力考试通常时间紧迫，要求考生快速作出反应。通过日常练习提高自己的反应速度，对于在考试中更好地把握时间至关重要。宁波日语培训机构， 宁波专业日语培训班，宁波学日语哪家好，宁波樱花日语培训励志语录：没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。北仑学日语网课
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杭州樱花国际日语是由新世界教育从日本引进的教育机构，具有以下多方面的特点：
一、教学资源与课程设置
丰富的课程种类：专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、北仑学日语网课少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等，为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程，课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段，还会定期举办各种文化活动，以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。
特色教学内容：融合语言教学精华，除单纯的语言学习外，还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。宁波日语培训机构， 宁波专业日语培训班，宁波学日语哪家好，宁波樱花日语培训励志语录：没有风浪，便没有敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。北仑学日语网课。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等，能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。
二、师资力量
强大的师资阵容：拥有全外教的豪华阵容，同时也有中国人教师。外教老师经验丰富，除拥有日本本国的教师资格外，部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等，日语发音标准，可有效锻炼学员口语和听力；中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错，多位老师还有留日经历，对于即将赴日的学员能给出多方面建议。宁波日语培训机构， 宁波专业日语培训班，宁波学日语哪家好，宁波樱花日语培训励志语录：我宁愿与他是平行线，永远不会相交，却可以一直相望保持美好。因为如果—旦相交，过了那个点就会越离越远。北仑学日语网课。
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日语词汇联想记忆游戏
日语词汇联想记忆游戏相关介绍
一、基于词汇特征的联想记忆游戏
假名联想游戏
可以根据《日语词汇新思维:词源 + 联想记忆法》中的方法，从日语假名的“发音”和“形状”入手进行联想游戏。例如，给出一个假名，让参与者联想以这个假名为开头或者包含这个假名的单词，并且讲述是如何从假名的发音或者形状联想到这个单词的。像假名“の”，形状像一个圈，可以联想单词“鈴（すず）”，因为铃铛的形状也是圆形的，在日语里有些铃铛就被称为“鈴の子（すずのこ）”，这样就把假名和单词联系起来了。
词源联想游戏
挑选一些有词源故事的日语单词进行游戏。比如“富士山（ふじさん）”，它的名字来源有多种说法，一种说法是来自阿伊努语，意思是“火之山”。在游戏中，可以说出单词，然后让参与者讲述他们所知道的词源故事，如果不知道可以进行猜测，然后再一起探讨正确的词源，这样能加深对单词的理解和记忆。
二、场景联想记忆游戏
生活场景联想
设定一个生活场景，如“在餐厅”。然后说出一个日语单词，例如“箸（はし）”，让参与者联想在餐厅场景下与这个单词相关的其他词汇，像“お皿（おさら）、茶碗（ちゃわん）、注文（ちゅうもん）”等，并且构建一个简单的在餐厅使用这些词汇的场景对话，通过场景联想加强对这些词汇的记忆。
工作场景联想
设定工作场景，比如“办公室”。给出单词“パソコン（电脑）”，参与者要联想出办公室里其他的物品单词，像“机（つくえ）、椅子（いす）、文書（ぶんしょ）”等，并且描述在办公室里使用这些物品与电脑相关的工作情景。
三、接龙联想记忆游戏
单词接龙
规则是用上一个单词的最后一个假名作为下一个单词的开头假名。例如，第一个人说“猫（ねこ）”，下一个人就要说以“こ”开头的单词，如“小包（こづつみ）”，然后第三个人说以“み”开头的单词，依次类推。这个游戏可以让参与者快速在大脑中搜索单词，并且强化对单词假名的记忆和联想能力。
联想接龙
说出一个日语单词，然后下一个人要说出与这个单词有联想关系的另一个单词。比如第一个人说“海（うみ）”，第二个人可以说“船（ふね）”，因为船在海上行驶，有联想关系，然后第三个人再根据“船”说出相关联的单词，像“漕ぐ（こぐ）”，因为划船是船的一种操作方式。 宁波日语培训， 宁波日语培训班，宁波学日语，宁波樱花日语培训励志语录：狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。北仑学日语网课。
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