北仑初级日语兴趣班
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杭州樱花日语教学方式：
灵活的学习模式：提供在线和线下两种学习模式，学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课（1 - 4人的中外教小班）和一对一指导课程，学员能根据自身学习进度选择合适的模式，这种灵活性既提升了学习效率，又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念：提倡互动教学，重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与，有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具，结合生动的案例和影视作品，使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元，满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置：中心地段位置便利，周围公交地铁应有尽有，方便学员前来上课，每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境：校区环境安静舒适，教学基础设施完善，配备专门的学习教室，宽敞开阔，引进专业的多媒体设备。
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北仑初级日语兴趣班 宁波日语培训， 宁波日语培训班，宁波学日语，宁波樱花日语培训励志语录：赚别人的钱，越多越好，贫穷才是命运的最大的敌人。。日语考试高频词汇清单
一、高考日语高频词汇
人物相关
いじめる[苛める·虐める]〈他下一〉欺负，虐待，作弄，刁难
いしゃ[医者]〈名〉医生，大夫
时间相关
いじょう①[以上]〈名·接続〉以上，不少于;超出，更多;上述;既然……就
いぜん①[以前]〈名〉过去，以往;以前
生活用品相关
いす[椅子]〈名〉椅子，凳子;位置，职位
身体感受相关
いそがしい④[忙しい]〈形〉忙的，忙碌的;急急忙忙的
いたい②[痛い]〈形〉疼的，疼痛的;痛苦的，难过的
动作相关
いそぐ②[急ぐ]〈自五〉急，急忙;快走，快步;赶紧，赶快，抓紧
いたす②[致す]〈他五〉(「する」的谦让语)做，为
いただく[顶く·戴く]〈他五〉(「もらう」的谦让语)接受，拜领;(「の饮む·た食べる」的谦让语)吃，喝
外来语相关
グラム①(gram)〈名〉克
グランド(ground)〈名〉运动场，竞技场=グラウンド
クリスマス③(Christmas)〈名〉圣诞节
グループ②(group)〈名〉群，组，团体
クレジットカード⑥(credit card)〈名〉信用卡
二、日语能力考高频词汇
综合类
一括(いっかつ)【名】【他サ】总括起来;汇总
顾(かえり)みる【他一】回顾、回想;顾虑、顾及
気纷(きまぐ)れ【名】【形动】心血来潮;任性;变化无常
相応(そうおう)【自サ】【形动】适应，相称
苦情(くじょう)【名】痛苦的事;抱怨;索赔
统一(とういつ)【名】【他サ】统一，集中，一致
移行(いこう)【名】【自サ】过渡，转移
正味(しょうみ)【名】实质，内容;实际数量
手顷(てごろ)【名】【形动】正合手;(对自己的经济力量、身份等)适合
掲示(けいじ)【名】【他サ】公布、公告
ぼんやり【名】【副】模糊;无所事事;马虎
怪しい(あやしい):可疑;有魅力的;靠不住的;糟糕的;暧昧的;危险的;有犯罪的嫌疑;奇怪的
悔しい(くやしい):悔恨的，不甘心的，遗憾的，窝心的，令人懊恼的，令人愤懑的
优しい(やさしい):柔的，温和的，安详的;坦率的，纯真的;亲切的，富于同情心的 宁波日语考级培训，宁波日语寒假班，宁波暑假日语培训，宁波零基础学员日语经典语录：彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。北仑初级日语兴趣班。
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一、基础准备类记忆法
（一）词汇书选择法
根据自己的时间和考试目标来选择词汇书。如果时间紧迫，可买核心词汇书；若时间充足，选择比较全面的词汇书；如果想参加专业四级或八级考试，购买相应词汇书；考N1就买N1词汇书。
（二）制定记忆计划法
算出距离考试的天数以及需要记住的单词量，从而确定每天的单词记忆量。因为人的记忆力每天有限，所以要合理分配每天的单词记忆任务，避免整天只专注于单词记忆。
二、记忆工具使用类记忆法
（一）袖珍笔记本记忆法
准备一个袖珍笔记本，先写下汉字，再写假名，最后在字下写中文意思并注明日期。抄录单词的过程也是记忆过程，并且这个笔记本可用于第二天背诵单词。
三、记忆过程操作类记忆法
（一）朗读与遮盖记忆法
背诵日语单词时使用抄写单词的笔记本而非单词书。先集中注意力读假名、了解中文意思，读几次后，进行遮盖练习。比如，遮住假名根据汉字读假名，遮住意思根据假名和汉字写意思，遮盖汉字根据假名写汉字。
（二）场景式记忆法
结合例句记忆 通过例句来记忆单词，将单词放在完整的句子语境中，这样单词的意义以表达某种意思的句子形式呈现，更易理解和记忆。例句来源可以是课本、字典等。
日常观看关联记忆 在看日剧、动漫时养成联系全句理解单词的习惯，利用影视中的情景刺激大脑留下对单词的印象，从而达到记忆目的。
（三）课文式记忆法
学新课的时候不先单独死记单词，而是直接读课文，读课文时先不思考具体意思，大量、机械地将信息装入大脑。遇到不会的单词看一下单词表后继续读，基本上读3 - 4遍课文后单词就能记住。
（四）反复循环记忆法
日语词汇学习需要制定长期且周密的计划并坚持下去，不断复习和巩固已学单词，避免遗忘，坚持学习是成功的一半。
四、记忆技巧类记忆法
（一）筛选记忆法
将单词分为容易记住和难记的两类，把难记的单词抄写在小册子里随身携带，有时间就看。记住的单词划掉，集中精力记忆未记住的单词，防止重复记忆。
（二）联想记忆法
利用事物间的相互联系来记忆单词。例如“スリラ一”，可联想成“死里拉”，脑海中构建出在悬崖边上拼命拉着半空中的人的惊险画面，从而记住这个词表示“惊险读物、惊悚小说、电影、剧本”等意思。
（三）三项合一记忆法
把单词一边写在纸上、一边朗读、一边仔细看，三种方式同时进行将信息输入大脑，记忆比较快、准确、深刻，适合日语N1词汇记忆。
（四）音读训读记忆法
日语单词有音读和训读之分。音读以中文发音为基础，训读以日语翻译汉字的意思。可先记音读单词，因其发音和汉语相似，更有利于记忆，再去记忆训读单词。
五、多途径学习类记忆法
（一）单词卡片或应用程序记忆法
通过编写单词卡片或者使用单词记忆应用程序来练习和背诵日语N1单词，这有助于加强单词记忆的效果。
（二）学习常用句子记忆法
学习常用的日语词语和短语，这样可以增加对句子构造的理解，从而提高交流水平，同时也有助于记忆单词。
（三）阅读日语文章记忆法
阅读复杂的日语文章和书籍，在上下文中学习单词和常用短语，这样可以加深对单词的理解和记忆。
（四）听力练习记忆法
通过听力理解练习，提高日语听力和理解能力的同时，加强日语词汇和结构的记忆。可以选择如《日语世界》、《日本语能力考试N5 - N3》等听力材料进行练习。
（五）参与日语会话记忆法
参加日语会话，与外教老师或者会说日语的朋友聊天，在交流过程中积累生疏词汇，提高交流水平和语言技能。 宁波日语培训， 宁波日语培训班，宁波学日语，宁波樱花日语培训励志语录：水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇到阻隔就轻轻的绕过，从不计较，心平而轻流自畅。云，自自在在，飘在天上，舒展而飘逸，去留不放在心上，飘过山峰越过海洋，不留下任何痕迹，自在而安详。人生，把心放平，是一泓平静的水。
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