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宁波新航道封闭雅思班,雅思专业机构雅思口#Part2 话题
Describe a famous athlete you know
You should say:
Who he/she is
How you knew him/her
What he/she has achieved
And explain why he/she is famous
#话题分析
想必这道题对大家来说不会太难，东京奥运会刚过去，我们一定有自己比较喜欢的运动员吧？可以是足球运动员、篮球运动员、乒乓球运动员、跳水运动员等......下面为大家整理了有关“运动员”的词汇，一起往下看吧~
雅思口语Part2＆3：有名的运动员
Who he/she is ?
需要你交代这位有名的运动员是谁，他/她是哪个体育项目的运动员。
How you knew him/her ？
这里需要把你知道这个运动员的契机交代清楚，可以是在任何一场比赛中了解的，也可以是朋友给你安利的。
What he/she has achieved ？
简单阐述一下该运动员的成就，获得过什么奖项，或者打破过什么记录等。
And explain why he/she is famous ？
具体地阐述一下你觉得他/她能够成名的原因，可以是他/她坚持不懈的精神等，理由合理即可。
Milkha Singh is one of the most outstanding athletes of India. He has earned the nickname ‘Flying Sikh’ because of his marvelous running speed on the tracks. He was born in 1935 in the Western Punjab of undivided India. He was the only Indian athlete to win an individual athletics gold medal at a Commonwealth Games until Krishna Poonia won the discus gold medal at the 2010 Commonwealth Games. He also won gold medals in the 1958 and 1962 Asian Games. He represented India in the 1956 Summer Olympics in Melbourne, the 1960 Summer Olympics in Rome and the 1964 Summer Olympics in Tokyo. He was awarded the Padma Shri, India’s fourth-highest civilian honor, in recognition of his sporting achievements.
Singh was persuaded by Jawaharlal Nehru to set aside his memories of the Partition era to race successfully in 1960 against Abdul Khaliq in Pakistan, where a post-race comment by the then General Ayub Khan led to him acquiring the nickname of The Flying Sikh. As of 2012, Singh lives in Chandigarh. He met Nirmal Kaur, a former captain of the Indian women’s volleyball team in Ceylon in 1955. They married in 1962. They have three daughters and a son, the golfer Jeev Milkha Singh. In 1999, they adopted the seven-year-old son of Havildar Bikram Singh, who had died in the Battle of Tiger Hill.
Milkha Singh was promoted from the rank of sepoy to junior commissioned officer in recognition of his successes in the 1958 Asian Games. He subsequently became Director of Sports in the Punjab Ministry of Education, from which post he had retired by 1998.he turned down an offer of the Arjuna Award from the Indian government, arguing that it was intended to recognize young sports people and not those such as him. He also thought that the Award was being inappropriately given to people who had little notable involvement as active sports people at all. He said that “I have been clubbed with sportspersons who are nowhere near the level that I had achieved” and that the award had become devalued. All of Singh’s medals have been donated to the nation. They were displayed at the Jawaharlal Nehru Stadium in New Delhi but later moved to a sports museum in Patiala.
P3 有名的运动员
# What kinds of exercises do Chinese people like?
Traditional Chinese mind and body exercises (TCMBE) include, for example, Tai Chi, Qigong, Baduanjin, or Yijinjing, all developed by ancient Chinese people. TCMBE as an effective, low-cost, and safety exercise approach is widely accepted in elderly people in China and other Asian countries.
# What characteristics do you think an athlete should have?
So there you have it – the five physical qualities all athletes should be training: Mobility, speed, power, strength and conditioning.
# Why are there so few top athletes?
It takes so much time to train a professional athlete, it costs too much, and after retiring, it will have many injures, so that not many people like to be athletes.
# What's the best way to become a top athlete?
To succeed in sport at an elite level, athletes need to make a huge physical and mental commitment. ... This mental toughness is what gives elite athletes the ability to perform at their very best on all occasions despite pressure from teammates, coaches, media and supporters.
#关于“运动员”的词汇积累
basketball player 篮球运动员
diver 跳水运动员
gymnast 体操运动员
Track and field athlete 田径运动员
fencer 击剑运动员
triathlon 铁人三项
marathoner 马拉松运动员
Table tennis player 乒乓运动员
Football player 足球运动员
宁波雅思培训，宁波雅思培训班，宁波学雅思哪家强，宁波新航道雅思培训励志语录：没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
| 考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
| 考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，宁波新航道封闭雅思班,雅思专业机构 单次报名费用改为2170元 |
| 考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
| 考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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宁波学雅思，宁波专业雅思培训，宁波雅思单项培训，宁波雅思一对一，宁波新航道励志语：前方无绝路，希望在转角。。接下来带来同学们常会有的一个问题——为何我单词背得倍儿溜，一戴上耳机，就又听不懂雅思听力在说什么的问题。这个问题其实是很多中国学生在复习雅思听力时候的一个典型问题，究其原因，听力不是光靠背单词就能提升的。这篇文章就为我们来解决这个问题。
雅思听力教久了，常遭遇学生这样的感叹：“听力背单词真没用!明明背过的单词，一戴上耳机，却什么都听不懂了!”为什么会造成这样无奈的局面，分析认为，一方面是由于我们对于背过的新单词还不够熟悉;而更深层次的原因在于：听力是以声音为载体来识别语言的，而许多同学在背诵单词时不发音，或者乱发音，脑中没有构建起、或者构建起的是错误的单词“乐谱”，一旦听到正确的读音反而无法识别，自然也就听不懂了。
我常举的一个例子是：我们都是中国人，中文都会吧，但如果让一位北京同学突然去福建生活，那他的日常交流肯定会遇到问题，虽然词汇还是那点词汇、语法也还是那些语法，但是语言的声音变化了，就会形成很大的困扰。
因此，大家切记：听力背单词，一定要发音，并且要准确地发音。
如何解决雅思听力一戴耳机就懵的问题
发音简单，但要准确地发音却不是想象的那么容易。笔者提出如下建议：
1.笨鸟先飞法——系统学习国际音标
音标(全称IPA 国际音标)，有Jones音标(英式发音)和K.K.音标(美式发音)两种，两者都内含20个元音，28个辅音，但写法略有不同(本文中使用的音标均为Jones)。目前，市场上绝大部分英语字典或者单词表都采用这两种音标标注单词发音。要想从根本上纠正自身发音、并培养准确发音能力的同学，应该花点时间系统地学习一种音标。当然，英音还是美音就全凭个人偏好或需要了。不过IELTS考生应该清楚，IELTS作为英联邦国家的考试，是以英式发音为主的。
2.十面埋伏法——遇到一个新单词，听一下发音
没有时间系统学习音标的同学，应该借助各种工具，尽可能让自己每遇到一个新单词就听一下其正确发音，看一下其音标写法。这一方式乍听似乎很耗时，却是提高听力的必经途径。正确发音的次数输入多了，本身就是一个慢慢矫正错误的过程。如今科技发达，电子词典、电脑词典等都带有发音功能，操作起来应该不困难。
3.临阵磨枪法——听背IELTS听力单词
时间更紧迫，比如马上临考的同学们注意，在背IELTS听力单词表时，尽量选取带发音功能的书籍。遍可以看着书背单词，接着几遍一定要采用“听背”的方式，即不再看书，而是听着单词的发音，回忆其拼写。大家要清楚，考听力的时候，这些单词可都是要靠耳朵辨认的呀。
根据多年的一 线教学经验，笔者发现下面几个音标最易为学生所误读，这里提出来同大家交流。
1.[ W ] 、[ T ]错读
这两个音常会被错读成[ s ] 、[ z ]。因为[ s ] 、[ d ]的口型与中文里的“丝”、“得”很接近，为大家所熟悉;而[ W ] 、[ T ]在中文里没有相对应的口型，发音比较困难。
[ W ]的口型要点：嘴圈起突出呈小O型，舌尖稍露出上下齿中间(这点很重要，是[ W ]与[ s ]的区别所在，[ s ]音是不露舌尖的)，该音是清辅音，送气时不振动声带。
[ T ]的口型要点：与[ W ]基本相同，舌尖也要外露(是[W ]与[ z]的区别所在，[ z ]音不露舌尖)，但由于该音是浊辅音，所以送气时要伴随声带振动。
2.双元音不够饱和
双元音是指音标中的 [ eI ]、 [ aI ]、 [ aJ ]、 [ CI ]、 [ IE ]、 [ e[ ]、 [ J[ ] 八个音。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[ [J ]读成“欧”音，[ aI ]读成“爱”音，[ aJ ] ]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。大家试听一下剑3 Test1 Section3的第24题，看看自己能否听出答案。
现在再听听刚才的那题，会不会感觉好一点儿呢?(答案：“Teach South”)
3.[ : ]、[ C: ]不分
[ : ]的口型是咧开放平的扁嘴;[ C: ]的口型则是圈起突出的O型嘴。虽然这两个音大家一般都会读，也能区别，但在有些单词中却被混为一谈，[ : ]、[ C: ]不分。
4.[ J ]不到位
[ J ]这个音很像我们平时听到的公鸡打鸣声“喔，喔，喔”的韵母，但记住，这是一只生病的公鸡，声音不可高亢，只能孱弱。[ J ]的正确口型是：双唇收成小O型，略扁，稍前突出，舌身后缩。读[ J ]时当心不要发成[ C ]或[ [ ]的声音，[ J ]介于[ C ]与[ [ ] 的中间状态，比[ C ]的发音弱，但比[ [ ]的发音强。
5.重音错误
在音标中常有一个上瞥符号[ 5 ]，我们称之为重音。大家看音标时要注意这个上瞥所在，正确处理重读位置。就像中文有四声，不同的声调代表不同的字一样，英文中重音的变化，也往往意味着词性的改变。比如advertise与advertisement，前者是动词“广告”，读[ 5Adv[taIz ] 重音在前，后者是名词“广告”，读[ [d5 v:tIsm[nt ] 重音在后，但很多同学往往忽视这点，把两者统一处理成字首重读。还如research一词，念[ 5ri:s:tF ]时作名词“研究”解，念[ rI5s:tF ]时则为动词“做研究”。
这里，建议大家记住两条规律(基本如此，但不是)：，英语单词越长，重音就越往后放，否则一口气读到底，怎么来得及换气呢。第二，前名后动，即同一个单词，如有两种重读方式，重音在前为名词词性，重音在后为动词词性。
以上就是如何解决雅思听力一戴耳机就懵的问题的全部内容。我们可以看出，同样是英语，不同地域的人或有不同发音，且词语和词语之间还可能产生连读和吞读等现象，这些都是我们仅仅依靠背单词所不能覆盖的区域。因此，我们更应该多听听英语的文章朗读或者访谈类录音之类的材料。
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