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滨江保分雅思辅导下面小编就为大家带来雅思近义词汇辨析:begin与start，赶紧一起来看看吧!
雅思近义词汇辨析：begin与start
一、可换用的场合
两者均可表示“开始”，在很多情况下可换用。如:
He sat down at the desk and began[started]to write他在桌子前坐下就开始写了起来。 it's no use waiting for her Lets begin[start].等她没用，咱们开始吧。
二、主要区别
1.beqin表示的开始往往指从起点开始，而start则不一定。因此当一件事中断后再开始时通常应用start again，而begin again则往往含有“从头再来”的意思。如:
Conversation started and stopped and after a long pause starte daqain谈话开始后又停止了，过了好长一会儿，才又开始。
Don't lose heart let's begin again别灰心，让我们从头再来。
2.beqin的动作性较弱，start的动词性较强，因此在表示某种状态或缓慢的开始时，一般多用beqin表示某种动作尤其是某种急速的动作时，一般要用start。如:
School begins on September 1.9月1日开学。
Now his health begins to improve现在他的健康开始好转。
The dog suddenly started running round the house.那狗突然开始绕着房子跑。
3.表示“开动”、“出发”、“引起”等，一般用start。如: We couldn't start the car我们无法开动汽车。
This news started me thinking.这消息引起了我的思考。
4表示“从....开始”，英语一般不用begin from，但有时可用start from。如:我们从第10页开始吧。
误:Lets begin from page 10.
正:Let's begin at page 10./Let's start from page 10
5.两者均为终止性动词，因此不能与一段时间连用。如:电影开映10分钟了。
误: The film has begun[started]for ten minutes正:The film began ten minutes ago.
正: The film has been on for ten minutes正:It's ten minutes since the film began.
6.关于begin和start之后接不定式还是动名词
一般说来，两者之后接不定式或动名词在意义上没什么区别(也许当我们谈论一项长期或习惯性的活动时动名词用得较多)。如:
began[started]learning[to learn French when I was ten.我10岁时开始学法语但是在以下情况，其后通常应接不定式(而不接动名词):(1)当begin和start本身为-ing形式时:
'm beginning[startingl to cook the dinner我正要开始做饭。
(2)若其后接的是表示心理活动的动词(如:like know think,realize,understand appreciate等)时: She started[began]to understand.她开始明白了。
He began to like poetry when he was a boy他小时候就开始喜欢诗(3)当主语是物不是人时:
The ice began[started]to melt冰开始融化。
注:若主语是指天气的it，则可接不定式或动名词。如: lt's started raining[to rain]开始下雨了。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
| 考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
| 考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，滨江保分雅思辅导 单次报名费用改为2170元 |
| 考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
| 考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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在雅思上我觉得是Nothing is impossible.我考了3次，次裸考口语5.5，第二次准备20天6。不谈什么备考方法，在口语上准备和没准备都可能有0.5分的差距。这次准备的时间有1个月，找对了方法，虽然成绩是7分，但我相信自己肯定还有非常多的不足。
1.考雅思普遍的误区
时间误区：经常看到一些人问几月考会简单几月考会难这样的问题。其实雅思官方是不可能将难易程度偏向某场考试的，只能说可能每年会换题的两个月会相对“难”一些。
但其实说这几个月“难”无非就是新题目数量的增多。如果掌握了答题的技巧，不管新题目就题目区别就是回答方法。所以，考试时间应该根据自己的学校申请来选择，不是说哪个月难就避开。换句话说，可能别人觉得容易的对你来说难，你觉得容易的别人觉得难。
地区误区：从考雅思到现在，好似有个普遍的认同就是偏远地区的考官会抓的松一些。我觉得这和运气有关。以前考雅思的人不多的时候，一些偏远考点可能人数少确实会相对松一些。但现在雅思处于全国爆满的状态，不管什么考场人都不少。考官也是流动的，如果你所在的考点有考位，就直接在本地考;如果确实在本地考烦了，换个附近的考点也可以。
连考误区：这个就不多废话了。连着报几场考试真心是精力有限忙不过来，根本没办法静下心来复习。一次次比上次分数低自信心也受打击，考多了最后就放弃了。身边有几个人同学都是这样的，本来还想出国的，连着两场下来都决定放弃去考公务员了。
雅思口语考试经验：口语提分方法
2.选择复习材料和使用方法
口语复习，我的具体做法：首先按照预测和十天将话题整理出来，人/物/事/是最基本的整理方法，我全部都是自己用草稿纸写下来，大约30个不到;整理好之后按照这些topic逐个写简介，注意不是写完整答案是简介，每个话题我能想到的点。30个话题写提纲很快就能完成，接下来就是要用准确的表达来将这些提纲串成完整的句子。在地道短语和词汇上可以参考，注意是参考短语和单词而不是照着背句子。如果照着背那前面做的什么整理什么框架简介全部白费。在做上面“细活“时不要把每个句子都用笔写下来，一张纸一张纸像写作文似的。把可能记不住的短语备注在topic旁边，其他的东西全部在脑子里想一遍。
以上“准备工作”全部做完之后，接下来才是真正进入主题：开口说。上面说的那些写“简介/提纲/框架”可能大家会觉得心里没底，那些长句子不背下来即兴说根本说不出来。我觉得，写作和口语的不同点就在句子使用上。
写作是考你句式多样性和用词多样性，而口语就是考你的表达，用最简单直接的句子能不能把你的想法说清楚，就这么简单。练这些话题的时候可以自己对着墙说。PART2部分一定要练到非常熟悉，因为这部分经常变着法子问，就像我PART2考到的something useful you were taught这个题貌似就是把之前的a person who taught you a useful skill变了一下。其实从很多老师的预测里也可以看出，雅思口语考的就是话题的熟悉程度，不是考你知道多少单词你经历多丰富。一个从来想都没想过的话题放在面前，就算一个英文再厉害的人都不知道从何说起。
在句子构思上，我不太明白很多大牛说的“英式思维”。作为一个地道的中国考生，一时半会把思维都改变了不现实，只能说尽可能的用地道的表达去代替过于chinglish的想法。这个完全可以在语法上改变
3.怎样的回答能打动考官
我身边有个真实的例子，大学时的一个校友，去加拿大，她的英语基础一般，考口语的时候大多用的都是简单句子，内容都是说的自己的事情，最后竟然是6分。当时我正一战5.5简直都不敢相信，后来才知道她考试的时候和考官聊的很H，貌似是找到了共同语言。
其实考口语，雅思考官只想听你真实的想法，你的观点。根本不想听已经听了N遍的那些“看起来华丽”的句子和“有趣”的内容。考官是活人，TA能感受到你讲述自己真实经历的心情，哪怕你用的只是一些简单的句子和常见的单词。一句话：真实的考生最能打动考官。所以千万不要背别人的东西。
4.常用句式和过渡词
前面说了很多方法，没有说到实质的东西。附上我常用的句式和过渡词给大家参考：
常用句式： Speaking of…..I would like to describe….Continuing then with the next point of …..What I ought to stress here is that…the reason why…There are several points explaining why…..
常用过渡词：With reference to ….in/with regard to….as far as I’m concerned…..from my perspective….generally speaking….
最后，口语方法再多也比不上自己亲自实践。也许大家在大量的练习中总结出了更适合自己的提高办法。
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