滨江1对1雅思课程
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杭州新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括雅思听说读写四项课程、雅思辅导课程、雅思模考和机经分析、雅思考试技巧指导等。杭州新航道培训还为学员提供个性化的学习计划和学习跟踪服务,确保每位学员都能够得到最优质的教学和服务。。
杭州新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。杭州学雅思,杭州雅思培训班,杭州专业雅思培训经典格言:杭州雅思培训,厄运往往能使天才奋发。--奥维德滨江1对1雅思课程。
雅思有哪些比较常见的阅读障碍
雅思阅读障碍1) 单词
IELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右,但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生,应在短期内迅速扩充认知词汇,为看文章做题打下一个良好的基础。
有些考生脱离语境孤立地背单词,这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思,只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题,考生可以通过制作单词卡片,正面写英文拼写,背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词,并不断补充,而且还可以打乱次序。当然,最有效的是在上下文,即文章当中记忆单词。
雅思阅读障碍(2) 句子
IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,若考生领会有偏差,就容易失分。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。在遇到比较复杂的句子的时候,应静下心来,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。
雅思阅读障碍(3) 速度
几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说,阅读速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的练习和长时间的努力。不过,掌握一些阅读技巧,革除一些坏习惯,将有助于看文章时加快速度。
快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨,并做出标记,并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯,约有以下几种:
① 边看边读
有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯,碰到英语文章,总是情不自禁地读出声来,或是口里念念有词。这样做的后果,必然是阅读速度降低。解决问题的关键是,一定要树立"看"文章而不是"读"文章的心态。
② 一次只看一个单词
有的同学是逐词逐词地看,一眼只看一个单词.这样做.不仅速度慢, 而且可能会出现这样一种情形:每个单词都认识,但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快,一次看一个意群(sense unit),而不是只看一个单词。意群的划分如例所示:It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.
③遇生词则停顿
习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生,在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯,而对于那些不影响理解的生词,则可以忽略不计。
雅思阅读障碍(4)不根据文章内容而是按自己的臆测做题
IELTS阅读考查的是考生对于所考文章理解,而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌不依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题,在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN题的时候尤其要注意这一点。
以上就是雅思阅读障碍的相关介绍,希望对大家有所帮助,最后祝大家都能考出好成绩。
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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:杭州学雅思,杭州雅思培训班,杭州专业雅思培训经典格言:杭州雅思培训,宁可被人笑一时,不可被人笑一世。。
1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。
2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。
3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。
4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。
5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。
综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。杭州雅思培训,杭州雅思培训班,杭州学雅思哪家强,杭州新航道雅思培训励志语录:学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。滨江1对1雅思课程。
滨江1对1雅思课程数据类图形一直是雅思写作task1的主流题型。很多同学面对此类图形“分析很到位”,却“总是分不高”。不仅困扰了大部分学生,也让一些老师束手无策。大家习惯了在剑桥系列丛书的写作高分sample中寻找解题技巧,但是却忽视了更有价值的写作参考资料--雅思考试阅读文本。
阅读材料中不乏数据类,实验类文章。这写出自大师之手或知名期刊的佳作,如若成为学生写作的参考典范,对小作文写作的质量,分数提升,绝不仅仅是负暄之献。在小作文四项评分标准中,阅读对写作的直接贡献,当属GRA(Grammatical Range and Accuracy)和LR(Lexical Resources)。受到中式思维的影响,小作文写作在学生的笔下变成“看到什么写什么”“先构思中文,翻译成英语”或者”背好多个句式,考试套用进去”,从而导致学生文笔并不出彩,作文质量堪忧。那么如何帮助学生在小作文表达方式词汇语法方面-有所提升呢?如标题所示,要做到真正实现读写互通也就是说,看懂并理解阅读文章中数据的表达方式,并且能够总结出亮点句型,简单加工,在相似话题的图形中,实现无缝衔接输出,对于优化小作文的数据表达,大有裨益。
雅思写作task1:从读写汇通中收益
比如数据类图形常见的资源利用,能源消耗,气体排放等相关话题,在C4T2C7T4C9T4C10T1以及历年小作文考题中均有涉及。而这类话题在阅读文章中也并不少见,以C10T1P2(European Transport System1990-2010)的E段为例:
In 1998.energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of
CO2~the leading greenhouse gas.According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trendco2 emissions from transport can be expected to increase by around 50% to
1,113 billion tonnes by 2020, compared with the 739 billion tonnes recorded in 1990.Once again,road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to
transport Using alternative fuels and improving energy efficiency is thus both an ecological necessity and a technological challenge
文中占比的表达方式,第1句“在1998年,交通领域的能源消耗占了二氧化碳(主要的温室气体)排放量的28%:中用的是betoblamefor28%”,这是大多数学生并不熟悉的占比表达方式,但是它可以用于大多数表示导致负面结果的单句中。例如在C11T3小作文(如下图)中,要求学生分析不同国家的人均二氧化碳排放量,那么描述英国1976年的人均排放量,就可以表达为UK people(per capita) were to blame for around 11 metric tonnes of co emissions in 1967, leading UK to be the most environmentally unfriendly country of the given four.
另有一些动态图时间轴会从过去延伸到未来,Eg:1980-2030,那么当表示未来趋势的时候,就可以完全参考第二句“if nothing is done to reverse the traffic growth trend.cO2emissions from transport can be expected to increase by around 50% to 1.113 billion tonnes by 2020. compared with the 739 billion tonnes recordedin1990”。例如C9T4(如下图)中的美国能源消耗量分析,当表达petrol and oil 未来趋势时,就可以表达为:if nothing is done to find alternatives , petrol and oil consumption can be expected to increase by around one third to nearly 50 quadrillion units by 2030,compared with the 35 quadrillion unites recorded in 1980。
当然,以上替换效果的完成,离不开学生对于阅读文章的分析,了解,更需要老师给予学生有效指导以及针对性的素材分享。但是一日学生能够真正从阅读中看到数据描写的方向,数据类小作文的高 能 高 分就近在咫尺了。
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