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拱墅教育雅思培训一对一
发布时间:2025-01-12        浏览次数:2        返回列表

拱墅教育雅思培训一对一

拱墅教育雅思培训一对一,杭州新航道培训是一家专业的雅思培训机构,成立于1998年,总部位于北京。杭州新航道培训目前已在全国30多个城市设立了分支机构,拥有一支优秀的教师团队和完善的教学体系。杭州学雅思,杭州雅思培训班,杭州专业雅思培训经典格言:杭州雅思培训,一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。拱墅教育雅思培训一对一。

杭州新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括雅思听说读写四项课程、雅思辅导课程、雅思模考和机经分析、雅思考试技巧指导等。杭州新航道培训还为学员提供个性化的学习计划和学习跟踪服务,确保每位学员都能够得到最优质的教学和服务。。

杭州新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。杭州雅思培训,杭州雅思培训班,杭州学雅思哪家强,杭州新航道雅思培训励志语录:有时你不明白往哪里走,最好先在原处站着,哪里也别去。——秦文君《十六岁少女》拱墅教育雅思培训一对一。



拱墅教育雅思培训一对一 为什么你的雅思阅读做题速度那么慢?题量大不是借口,新航道小编带你学会一目十行的阅读小技巧。时间紧、任务重,雅思阅读文章不用逐字逐句阅读,遇到这些提示信息,就跳过吧。

很多考鸭把雅思阅读题作为自己提高雅思总分的稻草,然而,奈何文章太长,题量巨大,1个小时的时间根本不够,讲真,native speaker也未必做得到。事实上雅思阅读考试的目的不是让你通读全文,而是学会提取阅读文章中的关键信息。跟着新航道小编一起学习雅思阅读提分小技巧,学会一目十行的技能吧。

想要提高阅读速度,首先要知道文章中明显或者不明显的“逻辑信号”,它们在英语中又是如何表达的:

雅思阅读速读技巧1:因果关系,看果

在文章当中,“因为”引导的内容,往往是一段陈述或铺垫,“所以”引导的内容,才是结论和总结。所以速览时,我们可以暂且把“原因”的部分略过,先看“结果”的部分,从而减省把握文章重点的时间。

引出“原因”的常用表达:because, because of, as a result of, result of, due to, thanks to, owing to, since, for, grateful for等,如:

“Since employees have different needs, what acts as a reinforcement for one may not for another.”

(剑桥雅思真题6, Test 3, Reading Passage 2)

“Since”所在的前半句是原因,关键看后半句的结果(结论)。

引出“结果”的常用表达:so, therefore, hence, thus, result in, lead to, consequently, as a result等,如:

“Such findings suggest that one person’s equity is another’s inequity, so an ideal should probably weigh different inputs and outcomes according to employee group.”

(剑桥雅思真题6, Test 3, Reading Passage 2) :重点看“so”所在的后半句;

“Speech is often unclear and ambiguous. Where possible, therefore, the recording has to be supplemented by the observer’s written comments on the non-verbal behaviours of the participants, and about the context in general.”

雅思阅读速读八大技巧

(剑桥雅思真题4, Test 3, Reading Passage 3):重点看“therefore”所在的第二句。

雅思阅读速读技巧2:转折关系,看但是!

“让步”的内容再豪华,都敌不过一个“但是”。这个道理很显浅,就不多作解释了。而快速浏览文章时,我们就可以暂且只看“转折”部分的内容。反之,遇到“让步”的内容,我们则可暂时忽略不看。

(1)常见表“转折”的说法

常见表“转折”的说法还有:but,however,nevertheless,yet,nonetheless等,如:

“Down the centuries, thousands of wells were constructed throughout northwestern India, but the majority have now fallen into disuse…”

(剑桥雅思真题10, Test 1, Reading Passage 1) :无论前面说了什么,也改变不了“the majority (of wells)”被弃用的现实。重点显然在转折词“but”之后。

(2)引导“让步”的常用说法

引导“让步”的常用说法有:whereas,although,though,while,whereas,despite,in spite of,for all等,如:

“Where as most exercises are designed to build up strength or endurance, plyometrics focuses on increasing power – the rate at which an athlete can expend energy.”

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 1) “whereas”所在的半句为让步状语从句,重点看另一个半句(转折的内容)。

雅思阅读速读技巧3:递进关系,看后句

所谓递进,即前后保持一致意见的情况下,后者在态度和语气上更进一步。故,读懂后者,即可得知前者。速览文章时,重点先读递进后面的内容。

常见表达“递进”的说法有:furthermore,moreover,not only…but also…,in addition等,如:

“The psychiatrists felt that ‘most subjects would not go beyond 150 volts’ and they further anticipated that only four per cent would go up to 300 volts. Furthermore, they thought that only a lunatic fringe of about one in 1,000 would give the highest shock of 450 volts. ”

(剑桥雅思真题5, Test 1, Reading Passage 2) 即便不读前面的句子,光靠“Furthermore”后面递进的内容也可知,精神病学家预测:会执行高伏电击的人是少之又少的。

雅思阅读速读技巧4:关注承上启下,找关键句

承上: 以“代词”或“所以”为开头的段落首句,一般都是承接或总结上一段话的内容。借助这样的句子,可以得知上一段话的内容重点。如:

“代词”开头:

“These research findings are exciting. There is growing evidence in New Zealand that…”

(剑桥雅思真题5, Test 3, Reading Passage 1) 这是文中最后一段的开头。

从首句的代词“These”可知,首句是对上一段内容的承接,并可知上一段讲述的是一些“exciting research findings”。

“所以”开头:

“Thus ageing and death should not be seen as inevitable, particularly as the organism possesses many mechanisms for repair. It is not, in principle, necessary for a biological system…”

(剑桥雅思真题8, Test 3, Reading Passage 3) 从段落首句的“Thus”可知,首句是对上一段内容的承接,而并非本段内容的重点。

启下:“问句”和“量词+复数词”通常是引出下文,通过它们能了解所在段落或紧随其后的段落的内容重点。如:

“问句”: “What were the actual results? (借此问句可知本段的重点是“actual results”)Well, over 60 per cent of the teacher-subjects continued to obey Milgram up to the 450-volt limit in repetitions of the experiment in other countries, the percentage of obedient teacher-subjects was even higher, reaching 85 per cent in one country. How can we possibly account for this vast discrepancy between what calm, rational, knowledgeable people predict in the comfort of their study and what pressured, flustered, but cooperative ‘teachers’ actually do in the laboratory of real life?

(最后的问句揭示,后面段落的重点内容是解释“this vast discrepancy”的原因)” (剑桥雅思真题5, Test 1, Reading Passage 2)

“量词+复数词”:“Yet opinion polls suggest that many people nurture the belief that environmental standards are declining and four factors seem to cause this disjunction between perception and reality.”

(剑桥雅思真题5, Test 1, Reading Passage 3) “four factors”告诉我们,接下来的段落中,重点应该是关于这四种因素的描述。

雅思阅读速读技巧5:重视“what”句

“what”经常用作表目的或具总结性的句子的开头,因此,遇到what开头的句子要多看两眼,如:

“…If the subject was still reluctant to proceed, Milgram said that it was important for the sake of the experiment that the procedure be followed through to the end. His final argument was ‘you have no other choice. You must go on’. What Milgram was trying to discover was the number of teacher-subjects who would be willing to administer the highest levels of shock, even in the face of strong personal and moral revulsion against the rules and conditions of the experiment.”

(剑桥雅思真题5, Test 1, Reading Passage 2) 原文中,此段很长,但全部都只是属于一次实验过程的描述。最后才以“what”为开头的句子,总结性地道出了实验的目的,使得此句成为全段重点。

雅思阅读速读技巧6:不看:换句话说

“换句话说、也就是说”意味着后面的内容与前面一致或是对前面的解释,因此只用看前面的内容即可。

常见的表达有:that is (to say),i.e.,namely,put another way,in other words等。如:

“The state has no obligation to provide a health-care system itself, but to ensure that such a system is provided. Put another way, basic health-care is now recognized as a ‘public good’, rather than a ‘private good’ that one is expected to buy for oneself.”

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 3) 略掉“Put another way”后面的内容,只看前面。

雅思阅读速读技巧7:不看:论据内容

为了论证观点,文章中经常会大量出现各式各样的论据,但它们并不是文章的重点。故概览文章时,论据可以先忽略不看。而常见的“论据”形式有:

含“举例”的句子:for example / instance,e.g.,such as,like等;

含“数据”的句子:百分比(%,percentage),描述统计结果的数字;

引用名人/专家言论(直接/间接引语)的句子:特别是“引号(‘’)”中的内容;

以some,a few,others等表达“某些”的单词为开头的句子。

雅思阅读速读技巧8:排除标点符号的干扰

冒号(“:”) / 一个破折号(“-”) ,引出解释,看前面。如:

“冒号”:

“In 1890 he proposed that evolution was irreversible: that ‘an organism is unable to return, even partially, to a previous stage already realized in the ranks of its ancestors’.”

(剑桥雅思真题10, Test 4, Reading Passage 3)

“一个破折号”:

“...plyometrics focuses on increasing power – the rate at which an athlete can expend energy.”

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 1)

两个破折号 / 括号:信息插入或解释,不用看。如:

“两个破折号”:

“For the so-called power events – that require a relatively brief, explosive release of energy, like the 100-metre sprint and the long jump – times and distances have improved ten to twenty per cent.”

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 1)

“括号”:

“This is not to say that infants recognize the reflection as their own image (a later development).”

(剑桥雅思真题9, Test 4, Reading Passage 2)

看到这里,烤鸭们是否有点感觉了呢?现在,我们就以一个完整的段落,来演示一下这些信号词是如何帮助大家节省阅读时间的吧:

(剑桥雅思真题4, Test 4, Reading Passage 1):

Since the early years of the twentieth century, when the International Athletic Federation began keeping records, there has been a steady improvement in how fast athletes run, how high they jump and how far they are able to hurl massive objects, themselves included, through space. For the so-called power events - that require a relatively brief, explosive release of energy, like the 100-metre sprint and the long jump - times and distances have improved ten to twenty per cent(数据). In the endurance events(具体到某类运动,类似“某些”的用法) the results have been more dramatic. At the 1908 Olympics. John Hayes of the U.S. team ran a marathon in a time of 2:55:18(数据). In 1999, Morocco's Khalid Khannouchi set a new world record of 2:05:42(数据), almost thirty per cent(数据) faster. (虽然段落原本有点长,但借助各类小信号,我们能快速地把文段删减一大半,最终只剩下第 一句话,那么自然,阅览的时间也就跟着缩了一大半。)

有了这些信号,我们就能更快速地掌握各段落大意,了解文章结构,不仅读文章快了,找答案时也能更有目的性,能避免在与题目不相干的段落里浪费时间,答题准确率自然也会有所提升。那么,这些信号,下面你掌握了吗?友情提示:“信号”虽然能很大程度上协助阅读,但语言本身是灵活的,任何“信号”都只是一个参考方向,并非时刻万 能。最重要的,还是要大家多练多积累,提升自身综合理解能力。

以上就是雅思阅读速读技巧分享,大家学会了吗?想要熟练掌握雅思阅读速读技能,还需要一定的阅读真题的训练,屠鸭尚未成功,各位考鸭仍需努力。


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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:  知足的人是聪明的人。。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。杭州雅思培训,杭州雅思培训班,杭州学雅思哪家强,杭州新航道雅思培训励志语录:人生是花,而爱是花蜜。——雨果拱墅教育雅思培训一对一。



拱墅教育雅思培训一对一用精读3步法原则实现雅思阅读高分为你带来冲刺雅思阅读高分的一个重要方法——精读法。精读法顾名思义就是对于阅读的文章做深入的分析,详细掌握字词句篇的方法。这种方法的相对方法为泛读法。在雅思阅读中,如果通过精读法的3步走冲刺高分呢?很多雅思阅读老师,经常会对学生说,剑桥雅思的文章做完以后一定要精读,否则就是对这本书的浪费。于是有学生问了,究竟何为精读?如何精读?在此,以剑桥雅思真题9 Test 1 Passage 1为例,帮助考生们分析如何精读,从而掌握雅思阅读高分原则。

对于雅思文章的精读主要包括三个方面:对于单词词义的理解,对于句子的理解,以及对于文章结构的理解。这三个方面层层深入,紧密结合。

雅思阅读用精读3步法原则实现高分

一、理解词义

理解词义,顾名思义即是弄清楚文中不认识的生词的具体含义。在第 一遍看文章时,我们重点在于做题,所以都是快速阅读,即skim加上scan。此时若遇到生词都是根据上下文(context)去猜测词义。而精读时,对于第 一遍不认识的单词要全部用字典查出意思,即刚才猜测出大概含义的词汇,并且要整理到单词本上去。当然对于这些生词考生们实际上是要区别对待的。有些比较生僻的话题词汇只要认知就好,不需要掌握具体用法,比如C9T1P1文章中A 段第六行有个单词cog, 解释为钝齿,这个单词词义特殊,且在文中跟题目没有必然联系,不影响做题,属于较生僻的词汇,看到能通过上下文推测出含义即可,不需要死记硬背。而另一些词汇,尤其是动词,要掌握它们的具体用法包括搭配,以期能在自己的写作中加以灵活运用。例如文中E段第四行有个动词addressed, 考生们掌握的都是这个单词的名词含义“地址”,虽然通过上下文不难推测出是“提出”的意思,但是该词要怎么用则需要结合字典包括文中例句更好地理解。文中说questions that would have to be addressed by the global community before any reply could be sent,考生写作文时也可以借鉴一下,例如想表达某人提出观点,就可以说someone addressed that。此外,文中经常会出现一些同义词,考生可以将这些词整理下来,因为同义替换是雅思阅读考察的一个重点,通过对这些同义词的整理,我们不仅可以知道考试常考的同义替换,同时也能借鉴到自己的写作当中去,毕竟词语多样性是写作评分标准之一。例如文章中表示外星人时,用到的词和表达有extra- terrestrial intelligence, alien civilization, other life form等,这种类似的同义替换在雅思阅读文章中经常出现,考生们还可以精读一下剑桥真题8 Test 3 Passage 2。

二、理解句子

单词理解好了,下一步自然就是理解句子。雅思阅读中经常会出现一些长难句,而有些考生一看到这些,就立马神经紧张,不知道如何下手了。大多数长难句只是外形吓人,其实是个纸老虎。例如文章A段最后一句话It is even possible that the older civilization may pass on the benefits of their experience in dealing with threats to survival such as nuclear war and global pollution, and other threats that we haven’t yet discovered. 乍一看,有好几个that, 看上去较复杂,但其实我们要做的事情就是提炼主干,找出主谓宾。这句话主语是it, 谓语is, that引导的是一个主语从句,一直到句尾,这样句子大意即是较老的文明也许能够将他们处理威胁的经验传播下去。而在主语从句中又出现两个threats 的并列,这两个threats的定语也值得借鉴,第 一个是用to do结构做定语,而第二个threats则是用that引导的定语从句,这点符合我们写作评分标准中的句型多样化,非常值得学习。

当然不是每个句子都需要这么揣摩的,时间和精力都不允许。考生只需要将与题目相关的句子理解透彻,结构分析清晰就可以了。

三、理解文章结构

当词语句型都看懂之后,第三步就是学习研究文章结构了。西方的学术文章大体遵循总分总或者总分的结构,即introduction, main body, summary三部曲或者introduction, main body二重奏。而文章的每个段落也遵循这个结构。研究文章结构的目的是为了能从宏观上把握文章的布局特点,这样下次读雅思文章时能快速定位答案,尤其是 list of headings这个题型,同时也对于写作起到参考作用。这篇文章第 一段交待了话题背景,即为什么要寻找外星生命,主题段落即B,C,D,E四段介绍了寻找外星生命的一些尝试及方法,以及可能出现的结果。而在每段内部,基本也遵循这个结构原则,例如B段,第 一句即是主旨句,概括了该段的大意。理解了学术文章的写作特点,我们在今后的阅读练习中可以加以灵活运用,节约做题时间,提高解题正确率。

以上就是用精读3步法原则实现雅思阅读高分的全部内容,我们可以看出精读法的3个步骤还是与阅读文章的字词句篇是吻合的。先是了解单词,再是了解句子和词组,再是理解文章含义和文章思路。阅读的3个步骤无外乎如此。

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