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湖里封闭班雅思培训班,绍兴雅思备考去英国留学语言是必须过的，雅思是英国大学通用的语言考试。那么，去英国留学雅思需要什么水平？下面小编为大家做详细介绍。
去英国留学雅思需要什么水平?
雅思5.5 分段
如果学生的雅思成绩只有5.5的话，无论平均成绩多少，什么专业，想要申请到一般的大学都会有点困难，更不用说好的大学，在这种情况下，如果学生不能继续考雅思的话，学校或者老师都会建议学生去英国读一段时间的语言课程，或者是读预科，这也是目前大多数语言不过关的学生普遍用到的方案，最终考试达到学校的要求才可入读学历课程，达标要看每个学校的专业，一般情况下都要6.0分，而且要求单项不得低于5.5分。比如谢菲尔德哈勒姆大学对国际学生的正课要求就只要IELTS6.0，且单项不低于5.5分。
雅思6分段
雅思6分在申请英国大学的大军中也只能算是中下游的分数，想要申请好学校就有点难了，一般都是在排名五六十开外的大学。但是要求雅思6分的学校又是英国绝大多数大学的最 低要求，比如格拉斯哥大学、诺丁汉大学、谢菲尔德大学、纽卡斯尔大学、拉夫堡大学、伯明翰大学等等最 低要求都是6.0分，但是这些学校的绝大多数专业都去要求达到6.5分，6分的要求是极少的数特殊专业，所以你真的只有6分去申请的话，未必能被录取。当然英国大学的录取并不只单一看语言成绩，还有平均分和其他的材料，但是要记住，其他材料都需要是在语言成绩达标的基础之上，否则学校会认为学生的语言能力没有办法适应他们的课程，即使平均分和其他材料都非常完美。
以下为一些大学的最 低要求为6分的英国大学：
格拉斯哥大学 6.0-7.0分
诺丁汉大学 6.0-6.5分
华威大学 6.0-7.0分
兰卡斯特大学 6.0-7.0分
谢菲尔德大学 6.0-7.0分
杜伦大学 6.0-7.0分
拉夫堡大学 6.0-7.0分
纽卡斯尔大学 6.0-7.0分
伯明翰大学6.0-7.0分
以上这些学校的最 低要求都是6.0分，但是热门热门专业和他们的强势专业一般都会要求在6.5分，甚至7.0也很正常，6分可以去读3个月的语言课程。
雅思6.5分段
雅思6.5分，是英国绝大多数大学的普遍要求，同时大多数大学的商科都要求6.5分，10名以后的大学都可以录取。比如南安普顿大学的商科专业，埃克赛特大学金融与投资专业和金融与管理理学，约克大学的会计与金融理学硕士，布里斯托大学、埃塞克斯大学、普利茅斯大学旅游和酒店管理专业、拉夫堡大学艺术与设计专业、卡迪夫大学商科等等。另外6.5分同样也是一些稍微较好一点的大学的最 低要求，比如LSE，伦敦大学学校等等。
所以如果学生的语言成绩有6.5的话，就要综合看其他的成绩了，如果均分能达到80分以上，211大学毕业，有一定的实习经历是可以冲刺一些好的大学，比如杜伦大学，华威大学等等，当然还有是具体专业而定，如果是非211大学毕业的话，能达到均分能85分以上，否则申请的路途会比较坎坷。
雅思7分段
雅思7分一般是英国一 流学校对英国大学留学生的雅思要求，比如剑桥大学就要求学生雅思必须满7分，且每个单项7分。如果学生能考到雅思7分，在其他条件都正常的情况下比如，平均分不可低于78分，毕业学校211，申请英国排名前15的大学都是可行的，如果平均分有83到85，申请知名的大学成功的几率也是非常大的。
当然，今年很多学校对学生的语言要求提高了，比如圣安德鲁斯大学、阿斯顿大学、巴斯大学等学校商科方向的专业，都将雅思成绩要求从过去的6.5分提高到了7分，以前，要求雅思7分的学校，如果学生只考了6.5分，可以提前到英国就读5周的语言课程来弥补0.5分的差距，但目前，校方普遍将语言课程延长到了10周。另外，不少学校除了对学生的雅思总分有要求外，还对雅思考试中的写作、口语等单项作出规定。
以下为一些大学的最 低要求为7分的英国大学：
英国剑桥大学 7分
曼彻斯特大学 7分，单项不低于6分
圣安德鲁斯大学 7分，单项不低于6分
爱丁堡大学 7分
埃克赛特大学 会计与金融硕专业要求是雅思7分，单项不低于6分
兰卡斯特大学管理学校 7分，单项不低于6分
雅思7.5分及以上
如果能够达到平均分7.5分基本上可以申请任何大学，普通大学拿到OFFER自是没话说，即便是牛津剑桥，申请的语言资格也都已经达到要求。反过来说要求学生必须达到7.5分的学校也都是一些一 流牛校，比如牛津大学今年的雅思要求7.5分，比以往上涨0.5分。帝国理工部分专业，伦敦政经部分专业，剑桥大学部分专业。当然这些学校录取学生并不只看语言成绩，毕业学校和平均成绩以及专业水平都是学校考量的因素，而且是缺一不可，同时牛津剑桥还有出了名难对付的面试，每年都会有一大批学生栽在面试这道坎上。所以想申请学校，雅思只是其中的一个因素。
以下为一些大学的最 低要求为7.5分的英国大学：
牛津大学 7.5分
帝国理工部分专业 7.5分
伦敦政经部分专业 7.5分
剑桥大学部分专业 7.5分
以上就是小编给大家分享去英国留学雅思需要什么水平的相关内容，希望文章里的这些信息能够帮助到大家。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，湖里封闭班雅思培训班,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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当我们看到一个问题或者一个填空的时候，其实是可以预测一个大概的答案的，这会帮助我们做题。举个最简单的例子，如果题目给出一个$符号在前面，那么后面要求填写的一定是一个金额，我们的耳朵就会留意关于数字的内容。
雅思听力训练技巧分享！
预测这种能力对听力考试来说至关重要，它不仅可以让你注意力集中在听答案上，而且能够防止你被其他无效信息干扰。我们再看下面这个例子：
Name: Shaun Rodgers
Room no.: ____________
Number of occupants: 1
Checkout time: ___________
这是我们section1常见到的题目，在读题时可以根据题干的信息做出预测，比如这两个空肯定是一个数字和一个时间，那么我们听的时候把主要精力放在数字和时间上就可以了。当然，section4中的填空题比这种可难多了，对于预测的能力要求就更高，是需要一定的技巧去练习的。
这里给大家一个预测的大体方向：语法、类别、作用，从这三个方向去把握填空题答案词，使得听力过程中你的目标指向性更明确，那么答案也会抓的更准确。
NO.2 同义词和转述
烤鸭们都知道大多数情况下录音不会照搬题干中的内容，而是进行了一定程度的转述，或是同义词替换。所以我们平时在做练习的时候就要去想，题干里的这些词可以换成哪几种方式说出来。比如：
录音 “How did the education system improve from 1990-1999?”，题干中给出的信息可能是 “schools got better in the 90s”。其中
The education system=schools
Improve=got better
From 1990-1999=in the 90s
那么如何训练同义词替换与转述这种能力呢？
首先我要说的是，通过对同义词与转述的训练，大家提高的不仅是听力水平，还有阅读、口语和写作的水平，因为这项能力就是整个雅思考试的硬核。
至于提高的方法只有两个字：积累。大家可以准备一个小本本，专门积累做真题和读文章时遇到的同义词替换，天天更新，不断翻阅，培养这种灵活使用语言的能力。
NO.3 识别连读
大家在国内遇到的老师说英文都非常清晰非常慢，但其实这对学生并没有好处，因为当你再听到native speaker说话的时候，你会发现你完全跟不上了。为什么跟不上，因为你识别不出连读，它让词与词之间发音没有间隔。
举个例子:“I have to go to the doctor. I have an earache.”会听起来像 “Ivegote the doctor, Ivenearake”有时候连读还会弱化一些单词的发音，比如 “Do you want to go?”会听起来像 “De ye want te go?”
那么如何训练识别连读这种能力呢？
我的建议是跟读模仿，就是把一个录音中的句子反复播放，不断模仿你听到的声音，重复多少遍都行，直到你发现你的语音语调和语速跟录音基本一致。这是一个提高发音和语言流利度的一个比较高效的方法。
NO.4 识别信号词
在听力的4个section当中有两个是独白，一个是生活介绍类主题（section2），一个是学术讲座类主题（section4）。这类讲话中有很多信号语言或者信号词。比如听到一个演讲，那么演讲人可能会说：“This lecture is divided into three parts.”，然后会听到：“first of all...” “secondly” “after that” “finally”这样的字眼。这些信号词其实是在告诉你他说到哪儿了，下一步准备话题的转换等。如果你能很敏感地抓到这些关键词，就能更容易抓住重点细节。
那么如何训练识别信号语言这种能力呢？
很简单，直接听教授的讲座就行了。当你听到这些信号词或语言的时候，暂停一下，脑子里想想接下来他/她准备讲什么，然后继续往下听。坚持这样把整篇lecture听完。
听力考试长达30分钟，即使是native speaker也不可能完全集中精力100%的内容都抓住，但如果你掌握了这种听信号词的方法，你就可以避免走神，在该集中精力的时候集中。
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著有《全球胜任力：面向未来的青少年核心素养》，是国内第一部系统论述该理论的专著；翻译《未来世界青少年行动指南——PISA 如何评估全球胜任力》和《为全球胜任力而教——在快速变革的世界培养全球胜任力》，帮助教育者了解国际教育领先理念。
28岁：被破格晋升为当时中国社会科学领域最年轻的副教授；
2011年9月，重新定义了新航道教育培训新标准：精品小班+全程助教+个性化服务。
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