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【杭州秦学教育】24小时咨询热线：188-9001-4593，咨询QQ：1807610563，通过教育与科技的深度融合，我们已成为中国教育培训行业的领先者和佼佼者。预约试听体验课及更多课程优惠活动请在线咨询或致电我们值班老师！！

【课程简介】

本课程立足基础，立足高考，为同学们全面梳理课本知识要点，帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。

【教学目标】

1. 深入彻底掌握高中化学全部知识点 

2. 以基础知识为纲要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考 

3. 挖掘解题规律，探索通法通解 3. 挖掘解题规律，探索通法通解

【课程大纲】

学期	知识模块	权重	专题	知识点	层次	难度
第一学期（必修一）	从实验学化学	8%（高考权重）20%（学期权重）	化学实验基本方法	化学实验安全	识记	★
				化学实验常用仪器的使用	应用	★
				常见离子的检验	应用	★
				混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液)	应用	★★★
				粗盐的提纯	理解	★★
			化学计量在实验中的应用	物质的量的定义	了解	★
				物质的量的描述对象	识记	★★
				阿佛加德罗常数	识记	★
				粒子数与物质的量之间的关系	理解	★★
				物质的摩尔质量	理解	★
				摩尔质量的定义式	理解	★★
				摩尔质量与相对原子质量的关系	理解	★
				相对原子质量的求算	应用
				决定物质体积的因素	理解	★★
				决定气体体积的因素(粒子数、粒子间距)	理解	★
				温度、压强、N对气体体积的影响	应用	★
				气体摩尔体积的定义	理解	★★
				标准状况下气体的摩尔体积(22.4L/mol)	识记	★
				阿佛加德罗定律(三同推一同)	应用	★
				阿佛加德罗定律的推论	应用	★★★★
				十字交叉法求气体组分的体积比	应用	★★
				相对密度法求气体的相对原子质量	应用	★★
				关于气体摩尔体积的综合计算	应用	★★★
				物质的量浓度的定义	理解	★
				物质的量浓度与物质的量的关系	理解	★★★
				一定物质的量浓度的溶液的配制	应用	★★
				关于溶液的计算(稀释、浓缩、混合)	应用	★★
				误差分析	理解	★★★
				气体溶于水浓度的求算	应用	★★★
				物质的量浓度与质量分数的换算	应用	★★
			化学反应中的能量变化	吸热反应	识记
				放热反应	识记
				能量变化的原因	理解
	化学物质及其变化	8%（高考权重）20%（学期权重）	物质的分类	简单分类法及其应用	识记	★
				分散系的分类	识记	★
				胶体、溶液、浊液的区别	理解	★★
				胶体的制备	理解	★★
				胶体的性质	理解	★★★
				胶体的应用	识记	★
			离子反应	电解质与非电解质	理解	★★
				强电解质与弱电解质	了解	★★
				电离方程式的书写	理解	★★★
				拆分规则	应用	★★
				离子反应方程式的书写	应用	★★
				离子反应方程式正误的判断	应用	★★
				离子方程式正误的判断	应用
				拆分规则	应用
				离子反应的 含义	理解
				离子反应发生条件	理解	★★
				离子共存	应用	★★★
				过量问题离子反应方程式的书写	应用	★★★★
			氧化还原反应	氧化还原反应的特征	识记	★
				氧化还原反应的本质	理解	★★
				氧化还原反应与四个基本反应类型的关系	理解	★
				氧化剂还原剂的判断	应用	★★
				常见的氧化剂和还原剂	识记	★
				双线桥表示电子转移	应用	★★
				利用双线桥法配平化学反应方程式	应用	★★★
				氧化产物还原产物的判断	应用	★★
				氧化还原反应的规律	应用	★★★
				氧化性还原性强弱的比较	应用	★★★
	金属及其化合物	15%（高考权重）30%（学期权重）	金属的化学性质	金属的通性	应用	★★
				金属钠与水的反应	识记	★
				金属钠与硫酸铜溶液的反应	应用	★★★
焰色反应				识记	★
金属铝与碱的反应				理解	★★★
铝热反应				理解	★★
金属铁与水蒸气的反应				应用	★★★
金属铝、铁的钝化				识记	★
金属铜的化学性质				理解	★
物质的量在化学方程式计算中的应用				应用	★★★
几种重要的金属化合物			氧化钠与过氧化钠的性质及区别	理解	★★
			碳酸钠与碳酸氢钠的性质及区别	理解	★★★
			氢氧化钠的化学性质	理解	★★
			金属钠及其化合物之间的相互转化	应用	★★★
			氧化铝与氢氧化铝的性质及区别	理解	★★★
			氯化铝与偏铝酸钠的性质及区别	理解	★★
			氢氧化铝的制备	理解	★★
			有关氢氧化铝沉淀质量的计算	应用	★★★
			生成氢氧化铝沉淀量的图像分析	应用	★★★
			正滴反滴的实验现象	应用	★★★
			硫酸铝钾的用途(净水剂)	应用	★★
			氧化亚铁、氧化铁、四氧化铁的性质及区别	理解	★★
			氯化亚铁、氯化铁的性质与区别	理解	★★
			氢氧化亚铁的制取	应用	★★★
			三价铁离子的检验	识记	★★
			铁和铁的化合物的相互转化	应用	★★★
			氧化铜和氧化亚铜的化学性质	理解	★★
用途广泛的金属材料			常见合金的重要应用	识记	★
			正确选用金属材料	识记	★
非金属及其化合物	15%（高考权重）30%（学期权重）	无机非金属材料的主角-硅	单质硅的物理性质及用途	识记	★
			单质硅的化学性质	理解	★★
			单质硅的制取及提纯	理解	★★
			二氧化硅的物理性质及用途	识记	★
			二氧化硅的化学性质	理解	★★
			硅酸的性质	理解	★
			硅酸盐氧化物形式书写	理解	★
			硅酸盐材料的应用	应用	★
		富集在海水中的元素-氯	氯气的物理性质	识记	★
			氯气与金属单质的反应	识记	★★
			氯气与某些非金属单质的反应	识记	★
			氯气与水反应	理解	★★
			氯水的组成及性质	应用	★★
			氯气与碱反应	理解	★★
			次氯酸的漂白性	理解	★★
			漂白粉的制取	了解	★★★
			氯气的实验室制法	应用	★★★
			氯气的检验	识记	★
		硫和氮的氧化物	硫的物理性质及化学性质	识记	★
			二氧化硫的物理性质	识记	★
			二氧化硫的化学性质	理解	★★
			二氧化硫的漂白性	应用	★★
			漂白剂的分类	应用	★★★
			三氧化硫的化学性质	识记	★★
			氮气的化学性质	识记	★★
			一氧化氮的化学性质	理解	★★
			二氧化氮的化学性质	理解	★★★
			二氧化硫和二氧化氮对大气的污染	识记	★
		氨、硝酸、硫酸	氨气的物理性质	识记	★
			氨与水的可逆反应	应用	★★
			氨水中的粒子种类	应用	★★
			喷泉试验	应用	★★
			氨的催化氧化	理解	★★★
			氨气的制取	理解	★★★
			氨气的检验	识记	★
			硝酸的物理性质	识记	★
			硝酸的不稳定性	识记	★★
			硝酸的强氧化性	理解	★★
			王水的组成	识记	★
			硝酸的用途	识记	★
			稀硫酸的性质	理解	★★
			硫酸根离子的检验	应用	★★
			浓硫酸的吸水性	识记	★
			干燥剂的分类	应用	★★★
			浓硫酸的脱水性	理解	★★
			浓硫酸的强氧化性	理解	★★
			浓硫酸与金属铜和非金属单质碳的反应	理解	★★
			浓硫酸与碳反应中间产物的判断	应用	★★★

教育理念Educational idea：高效定制的个性化教育

秦学教育自创立以来，一直致力于教育和科技的融合，在云和移动互联的时代，教育将走向哪里？教育将如何与科技更好的融合？在教培行业的4.0时代，是更加高效、更加专注、更加个性化的教育，2000多年前，孔子说因材施教，而今天，有了更加先进的科技，我们才能给教育插上科技的翅膀，让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷，就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育，通过教育与科技的深度融合，集团已经在内部教学管理体系中，逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式，通过打造数据驱动的“西医式”教育模式，为孩子提供高效定制的个性化教育。

我们专注于学生的个性化教育，不断研发精准高效的教研工具，长期沉淀每个孩子的学习数据，并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究，从而保证每一堂课的高效性、精准性，通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式，让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换，让孩子学习更高效。

企业精神Enterprise spirit：教育伟业，激情人生，创造奇迹，书写传奇

教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人，选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命，就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。

从事教育工作，只有充分的自我激励，充满激情的投入工作，我们才能施展理想和抱负；我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连，只有不断的超越自我，才能创造奇迹，只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

使命Mission：让每个孩子更优秀

使命，是我们存在的理由、价值和意义，回答的是“希望成为什么样的企业”的问题。使命是秦学教育存在价值、终极目标和社会责任的总定位，是全体秦学人崇高的理想与追求。

我们打造快乐、高效、高品质的教学服务，激发并护航每个孩子的梦想，让每个孩子更优秀。

我们善于了解孩子，启发孩子主动思考、积极探索的精神，唤醒每个孩子心中的巨人，释放其巨大的潜能。我们不仅带给孩子知识，更要带给他们一种高级的生命状态与追求，每个孩子会更优秀。

一切为了孩子，为了孩子的一切。秦学教育，让每个孩子更优秀。

愿景Vision：

愿景是秦学教育面向未来的蓝图，回答的是在未来将成为什么样的企业的问题。它是我们长期发展的方向、目标、理想、愿望,以及企业自我设定的社会责任和义务，是我们可持续发展的希望所在。

我们拥有教培领域顶尖的人工智能测评技术和大数据算法，精准分析学生学情并定制个性化学习方案；我们拥有遍布全国的个性化学习中心，为学生提供线上和线下立体化的教学服务；我们自主开发的秦学好课云平台，全国个性化学习中心共享最优秀的教学视频、精品题库、教材学案和教学方法；我们研发大数据错题集，沉淀学生错题数据；我们利用双师直播课堂，让好的教育不受时间和空间的限制；自主研发的OA系统将推动集团在移动办公及数字化管理方面更加高效。

未来，我们将继续在教研及平台建设上发力，通过互联网与教学的深度融合，我们为学生提供一系列优质的生态化学习平台、产品和服务，把秦学教育打造成为互联网时代领先的智慧教育服务平台。

价值观Values：

【积极进取】

“积极进取”是秦学人谦虚务实、自动自发、坚持学习、真抓实干、拼搏进取的优良品质。

只有积极进取，我们才能正视自己；只有积极进取，我们才能打破常规，在教研和教学、研发和技术、管理和服务等方面不断取得突破；只有积极进取，我们才能拥有前瞻的视野和持续竞争力；只有将心注入、积极进取、励精图治、一路向前，才能创造辉煌。

【创新协作】

“创新协作”是秦学人做好工作的必备能力，是体现秦学人胸怀宽广、善于合作与沟通的精神风貌。

我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革，推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神，倡导为事负责、跨部门无边界的协作，提倡有效沟通、快速行动。

【敬业担当】

“敬业担当”是秦学人爱岗敬业、勇于担当、对事负责、做成事情、对结果负责、善打胜仗、提升个人能力、构筑企业核心竞争力的重要保障和工作作风。

秦学人因为对教育事业的理想与追求走到一起，探寻教育培训行业革新之路。我们齐聚于这个有梦想的舞台，就要胸怀世界，成就秦学百年基业。秦学人勇于批评和自我批评，善于倾听并不断自我反思，只有不断突破自我才能不断成长，只有勇敢、勤奋、充满激情的付出，才会有最大的收获。

【以企为家】

“以企为家”是秦学人创业发展、展示主人翁意识的精神源泉。

社会利益高于企业利益，企业利益高于团队利益，团队利益高于个人利益。秦学教育从创立伊始，就构筑了业内领先的众创共享平台化公司，秦学人只有融入于我们的事业，才能在这个平台上大有作为，每个员工都有机会获得股票、都可以成为事业合伙人，每个人先融入大舞台，让自己成为工作和平台上的主角，我们心怀感恩、忠诚于事业、恪尽职守，保持乐观向上的奋进精神，成就企业，成就自己。

【教学宗旨：让孩子快乐、高效地学习】

通过教育与科技的深度融合，秦学云智慧平台连接线上与线下学习大数据，为孩子定制最精准的学习解决方案，解决家长需求与服务供给。通过高品质的陪伴，让每个孩子找到自己、成为自己的平台；我们赞美孩子，并将自信、阳光的正能量传递给孩子，激发、唤醒每个孩子的潜能，让孩子快乐高效地学习。

杭州市
解放路校区	浙江省杭州市上城区解放路26号金衙庄大厦3层（解放路环城东路交叉口）
富阳校区	杭州市富阳区金桥南路2号201室
庆春广场校区	杭州江干区凤起东路338号凤起时代大厦B座401室
武林校区	杭州市下城区平安居3幢308（天主教堂对面）
清泰校区	上城区清泰街549号城建大楼3楼(优比奥数培优)
旺角城校区	萧山市心中路301号莱茵达商厦5楼
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文二西路校区	文二西路121号南都银座2楼（1楼为农业银行，

高中辅导教育简介

高中辅导教育

学校名称：高中辅导教育

固定电话：188-9001-4593

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