关键词：新站环美雅思培训,合肥雅思 环美雅思培训 新站环美雅思培训,合肥雅思

新站环美雅思培训,合肥雅思

新站环美雅思培训,合肥雅思合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。。合肥新航道学校，25年专注雅思提分。新航道教育的教学模式运用了国际先进的测评体系和严谨科学的模拟题库，在短期内专业有效地帮助学员，不仅关注学员起点水平，更加关注学习进程，随时调整课程设计，匹配综合能力，帮助学员高效实现预期目标，达到出国的标准。合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲新站环美雅思培训,合肥雅思。

新站环美雅思培训,合肥雅思

新站环美雅思培训,合肥雅思雅思口语备考中的3个阶段的阶段性目标和备考的方法。具体内容请参考下文：
雅思口语备考时，恢复语感、输入带动输出、冲刺的3个阶段分别应该采取的复习办法。雅思口语对于大部分的中国雅思考生来说，都是难度较大的科目。在备考雅思口语的时候，我们应该采取什么样的备考方法呢？
一、恢复语感阶段(第1-2周)：
该阶段最好方法就是背诵英文句型或段落，恢复语感。在背诵前切记要按照录音带有声朗读5遍以上。有学员会说，我试过了，记不住。其实，背诵时最好有中文译文，一边看中文句子，一边背，这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯，而不是英语水平的问题。
备考第 一阶段的关键在于熟练和自然，考生应尽量熟悉该阶段的话题，并能针对每个题目自然而流畅的进行回答。回答时切记不要只回答yes或者 no，或者很简短的答案，要主动的去提供附加信息，以表示自己愿意并且能够进行交流。第 一阶段的话题和具体的题目可以在网上找到，建议两者结合使用，以求全面。整个第 一阶段就像朋友间的聊天一样，考生可以利用这段时间去适应考官的口音和节奏，并放松自己，尽快进入状态。
雅思口语3个阶段备考分别用什么方法
二、输入带动输出阶段(第3-5周)：
许多过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有这些水平，并不代表口语也有四级。所以大家不要认为自己学的口语教材简单。大家可以做个试验，拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，然后让别人将每句话读给你听，然后你再翻译成英文，如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习。
第二阶段的题目较多，内容较广泛。考生如果有足够的时间，可以在精心准备几个典型题目的同时，对其他题目也稍加准备，以免 考试时遇到陌生题目手忙脚乱。由于第二阶段准备时间有限，只有1分钟，因此在拿到题目卡后应该在几秒钟内迅速做出决策，确定自己说什么，然后利用剩下的时间在考官提供的草稿纸上做点笔记。在做个人陈述时是可以参考笔记的。如果拿到的题目卡是事先准备过的，也要再仔细的分析一下其中的子话题，看跟自己准备的题目是否有出入，并在笔记上做点提纲，以避免给考官留下背诵文稿的印象。
基本练习方法：
1.每晚躺在床上入睡以前，听英语新闻;
2.看CCTV9频道;
3.教材：New Concept English Book III，Listen to This，Step by Step;
4.用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来，并关键要持之以恒。
5.每星期至少一次看同一部英音的电影故事片，不要看下方翻译，连续三个月以上，口语一定大有进步。
6.到英语角去锻炼口语
7.10分钟自问自答雅思口语问题，陈述卡片5 次，练习回答相关问题。
这些方法都是比较适合中国学生的方法。大家可以从中选出自己最适合的。
三、冲刺阶段(第6-8周)
实际考试第二阶段为individual long turn，考官随机抽取一张题目卡(topic card)，考生准备一分钟，然后就该题目进行1-2分钟的个人陈述。
第三阶段为two-way discussion，考官和考生围绕第二阶段的话题进行4-5分钟的交谈，但考官询问的问题在广度和深度上都有所增加。
以上就是雅思口语备考的3个阶段分别应该用什么方法的全部内容，从上文我们可以看出，一个完整的雅思口语备考计划的执行期大约为2个月。当然，根据个人的英语基础程度不同，时间或更多，或更少。但是这3个阶段是一般都会经历的。我们应该依照上文的3个阶段分别进行计划的制定。
合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。。

新站环美雅思培训,合肥雅思

新站环美雅思培训,合肥雅思。

合肥学雅思，合肥雅思培训班，合肥专业雅思培训经典格言：合肥雅思培训，学不可以已。—《荀子》新站环美雅思培训,合肥雅思全方位了解 IELTS雅思考试

IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。

考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分

考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，新站环美雅思培训,合肥雅思 单次报名费用改为2170元

考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。新站环美雅思培训,合肥雅思.

新站环美雅思培训,合肥雅思

合肥学雅思，合肥雅思培训班，合肥专业雅思培训经典格言：合肥雅思培训，天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。--阿·斯米尔诺夫。雅思阅读作为紧跟在听力之后的考试科目，处在承接听力和写作的中间位置。我们应该怎样合理安排阅读的时间呢?下面就跟小编一起来看看具体的考试流程。
雅思阅读的考试流程及注意事项
雅思阅读考试内容
雅思阅读考试内容由三至四篇文章构成，有40个左右的问题。它的Z大特点是大部分题不是传统的多项选择题比如，试题中的一篇文章有8段，问题中列出12个小标题，要求考生根据每段的内容从12个小标题中挑出本段的小标题。再比如，文章描述某一过程(如打捞沉船)，要求考生把问题中列出的若干个步骤按其在过程中的先后顺序排序。
雅思阅读考试试题还可能要求考生从列出的十几个单词、词组中选择正确答案填入一篇短文，其中一部分词或词组为干扰性选择，答题时有时还需参考试题中的另一篇文章。由于干扰因素很多，猜对的可能性几乎为零。IELTS考试阅读部分与其他阅读考试的另一重大区别是，IELTS考试不仅不含语法和词汇题，反而可能会列出若干关键词和定义，以帮助考生更好地理解。
雅思阅读考试流程
听力结束后就是阅读，等听力考题收上去后，阅读考题发下来，同样不能打开试卷，答题纸就是听力的反面。等他说开始后，大家翻开卷子开始考试，同时他会在黑板上写下开始时间和结束时间。考试时间60分钟，题目分三个部分。每个passage大约1200-1500字，大约13-14道题，总共40道题，时间到后考官会把答题卡和试卷都收上来。
雅思阅读考试注意点一:留意词汇的注解
有时候在阅读里会出现一些深奥的专有名词，这时候会有特别的词汇注解，这个注解很重要，千万不要漏看。另外，如果测验是参加Academic Module的话考生还会遇到很多大学程度或在大学才会用到的字，这些字必须都认识和知道它们的意思。所以说雅思阅读不简单，难就难在这里。
新雅思阅读考试注意点二:留意数字
数字的位置是Z容易找的，如问题有提及过，用寻找关键字的方法找答案。数字有时候也可用英语表达出来。
雅思阅读考试时间
开考时间(9:45-10:00)考试共用时1小时
一共3parts，难易分配不均，一般passage1Z简单，没有多余的填写答题卡时间，所以考生务必在考阅读时直接把答案填写到答题卡，考试过程中遇到t/f/ng的题，请务必按照题目要求填写，如果要求填写
ture/false/not given请不要缩写或小写，还有认清题目所给的答题方式，有时是要求填写yes/no/not given如果填写错误不给分。
此时当中有30分钟的休息时间可以出教室上厕所但不可以出楼面雅思阅读考试要点1针对题目看文章
2练习用同义词相关词、词组进行配对，
3.合理分配时间。
4使用大写、黑体字、词组和标题来找出答案。
5.仔细阅读每段的第12行和Z后一句找出答案。
6.学会总结长句。
7使用合理逻辑的方式预测答案
8.注意文章中出现的表格。
9.仔细阅读关键词和词组。10检查所有答案。
更多托福课程、雅思课程、雅思写作单项突破、留学规划、四六级课程、PTE课程、多邻国课程、A-level课程、GRE课程，或者有任何疑问，欢迎联系新航道广州学校。
合肥学雅思，合肥雅思培训班，合肥专业雅思培训经典格言：合肥雅思培训，质量第一。（亨利·福特）新站环美雅思培训,合肥雅思。

合肥学雅思，合肥雅思培训班，合肥专业雅思培训经典格言：合肥雅思培训，真正决定消费者买或者不买的是你广告的内容，而不是形式。（大卫·奥格威）新站环美雅思培训,合肥雅思。

合肥新航道简介

合肥新航道学校介绍（合肥英语高能高分，就上新航道）
合肥新航道学校07年进驻科教名城合肥，是新航道国际教育集团旗下分校，学校培训项目涵盖雅思、新托福、听说读写精品课程、外教口语俱乐部、留学预备能力课程。在出国语言考试方面，借助新航道国际教育集团原版教材体系、美国Kaplan国际教育集团多年培训研究成果、"雅思梦之队"、"托福国家队"等培训团队，为广大合肥学子提供了优质培训课程，高分学员层出不穷。学校秉承新航道的传统，以优秀的教师团队、高超的教学水准、力求完美的服务水平，致力于成为合肥英语培训界的翘楚。

项目介绍：
雅思课程介绍
合肥新航道雅思入门冲6分班（A+B）
适合人群:备考时间为3-4个月，目标分数为5.5-6分的学员；词汇量约为2500-4000的初高中生或已具备高中英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定了解，但基础较为薄弱的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  153课时/13800元
合肥新航道雅思精品冲6分班（B）
适合人群:备考时间为2-3个月，目标分数为5.5-6分的学员；词汇量约为4000-5000的初高中生或具备大学四级英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  108课时/10800元
20-25人班：108课时/2580元
合肥新航道雅思入门冲6.5分班（A+B+C）
适合人群:备考时间为4-6个月，目标分数为6-6.5分的学员；词汇量约为3000-5000的初高中生或已具备高中英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定了解，但基础较为薄弱的学员；希望能通过学习充分掌握解题思路，提高做题速度，提升答案精准度。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  249课时/21800元

合肥新航道雅思精品冲6.5分班（B+C）
适合人群:备考时间为3-4个月，目标分数为6.5-7分的学员；词汇量约为5000-6000的初高中生或具备大学四级英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员；希望能通过学习充分掌握解题思路，提高做题速度，提升答案精准度。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  203课时/18800元
20-25人班：203课时/4580元
合肥新航道雅思强化冲6.5分班（C）
适合人群:备考时间为2-3个月，目标分数为6.5-7分的学员；词汇量约为6000-7000的初高中生或具备大学六级英语水平；对常用词汇和基础语法有一定运用能力，且英语基础较好的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  96课时/9800元
20-25人班：96课时/2380元
合肥新航道雅思/托福听说读写单项陪练课程：
6980元/16小时外加4小时助教辅导课

合肥新航道雅思一对一VIP课程：
适合人群：高中英语成绩100分以上或四级水平，雅思入学测试5分左右，目标为雅思6分及以上的学生。
课程介绍：
1、特色ABC（入门、精品、强化）三段式教学设计，符合雅思学习规律，全程11位授课老师针对性授课；
2、科学灵活阶段性滚班，时间更灵活，教学和备考更专注；
3、完善的课程体系配备，预备到强化，根据学员不同基础选择不同阶段；
4、源自普林斯顿大学专属教学体系，课后辅导，查漏补缺，定期回访，紧抓过程，紧跟结果！
课程费用：460/小时
合肥新航道托福课程介绍
合肥新航道托福入门冲90分班（A+B）
适合人群：备考时间为3-4个月，词汇量约为3000-4500的初高中生，或具备高中英语水平的学员，目标分数为90分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  153课时/13800元

合肥新航道托福精品冲90分班（B）
适合人群：备考时间为2-3个月，词汇量约为4500-5500的初高中生，或具备大学四级英语水平的学员，目标分数为90分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  108课时/10800元
20-25人班：108课时/2580元
合肥新航道托福入门冲100分班（A+B+C）
适合人群：备考时间为4-6个月，词汇量约为3500-5500的初高中生，或具备高中英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  249课时/21800元
合肥新航道托福精品冲100分班（B+C）
适合人群：备考时间为3-4个月，词汇量约为5500-6500的初高中生，或具备大学四级英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  203课时/18800元
20-25人班：203课时/4580元

合肥新航道托福强化冲100分班（C）
适合人群：备考时间为2个月，词汇量约为6500-7500的初高中生，或具备大学六级英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  96课时/9800元
20-25人班：96课时/2380元
合肥新航道托福一对一VIP个性化课程：
适用人群：高中英语成绩100分以上或四级水平，托福入学测试60分左右，目标为托福90分及以上的学生。
课程介绍：
1、特色ABC（入门、精品、强化）三段式教学设计，符合托福学习规律，全程11位授课老师针对性授课；
2、科学灵活阶段性滚班，时间更灵活，教学和备考更专注；
3、完善的课程体系配备，预备到强化，根据学员不同基础选择不同阶段；
4、源自普林斯顿大学专属教学体系，课后辅导，查漏补缺，定期回访，紧抓过程，紧跟结果！
课程费用：460/小时
合肥新航道GRE/SAT/GMAT一对一：
课程费用：580/小时

合肥新航道留学预备课程
课程阶段：一级-四级
费用（每阶段）：11800元（1v1）,9800元（1v2）,6680元（1v6-8）
留学预备课程优势：
1) 提升英语能力:听说读写四项技能，循序渐进、全面夯实！
对中国学生而言，语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是：大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养，一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律，因为能力提高了，分数是一种自然结果。留学预备课程尊重语言学习规律：听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提升学生听说读写英语技能。
2) 攻克三座大山:社会交往、批判性思维、团队协作！
强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训，深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。尤其是对于批判性思维的训练，它一课一课地告诉学生如何练?如何找证据、找支持？如何拿数据、拿图表反驳？系统地训练批判性思维。在语言技能的提升同时还还附带了学习技能，学生不仅在学英语，更是在参与教学和课程思考，在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。
3) 预演国外学习:接驳海外课堂，缩短海外适应期！
留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中，原汁原味地引入了斯特拉•科特雷尔(Stella Cotrell)经典作品《学习技巧手册》(The Study Skills Handbook)中的多种学习与生活场景，以帮助学生在踏出国门前熟悉海外学习与生活，掌握实用丰富的学习技能，缩短海外适应期。
对于计划出国留学的中国学生而言，留学预备课程更像是提前接驳海外课堂的轨道，如教会学生听课如何做笔记、写摘要、写提纲、上网查资料、编辑自己的资料库，如何上网去做调研……这些技能是学生未来出国留学完成学业的必备技能。这就是本课程从本质上与全球其他所有类似课程的区别：帮助中国留学生在海外不仅能“生存”下来，还能“发展”起来!

合肥新航道留学预备课程（一级）
适报学员：具备1000-1500个基础词汇，了解基础的简单句型，英语基础薄弱的学员。具体包括但不仅限于：1.计划去英语为母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。
使用教材：《留学预备教材》听说并进一级 读写互通一级
课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学习技能”）模块，采用西方教学法，教会学生如何听懂课堂语言、如何在课堂上进行团队协作等。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：比如每单元设有“over to you”（“你说我听”）模块，引导学生开始建立批判思维能力的雏型。
3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：引进西方“student-centered”（“学生为中心”）课堂模式，通过启发式的问题和课堂活动，引导学生独立思考，锻炼学生当众发表意见的能力，体验海外课堂氛围。
学习目标：
听力：帮助学生构建基础听力技能，使学生能够在听力过程中听懂大意及题目所涉及的细节部分，辨析听力中的数字、时间和指路等相关表达； 并且在此基础上，培养学生在英文听力中根据已有信息进行预判并用简单的符号做笔记等能力。
口语：帮助学生构建基础口语技能，使学生能够掌握英语中复数结尾的发音、单词和句子重音、连读和问句语调等基本发音规则，掌握英语中一般现在时和常用词性；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中寻求重复、追问、信号词、总结信息等能力。
阅读：帮助学生构建基础阅读技能，使学生能够掌握 2000个左右高频词汇，读懂偏生活化，字数约在 400词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中扫读查读信息和确定主题句等能力。
写作：帮助学生构建基础写作技能，使学生能够掌握人称代词、连词、标点等基本概念，写出简短正确的英文句子；并且在此基础上，培养学生在英文写作中运用逻辑连接词和论证论点等能力。
课程描述：精选十个与生活紧密相关的话题，提升学生的生存能力和社会交往能力。学生即使身处陌生的环境、迥异的文化，也能迅速和同学、伙伴彼此熟悉，找到志趣相投的好朋友，走出“华人小圈”。
1.开篇两个单元，介绍自己（unit 1 self）、我的家人（unit 2 family）帮助学生在课堂、在社区用地道的句式介绍自己和家人。我的物品（unit 3 stuff）美食（unit 5 taste）玩耍（unit 6
play）游乐（unit 8 fun）用相同的爱好找到属于自己的朋友圈。
2.通过学习“场所”（unit7 places）了解一座城市的设施和路线，让学生学会用英文问路、指路，和小伙伴一起探索城市生活的精彩。节日庆祝（unit 10 celebration）教会学生用英文介绍中华节日，展现独特的文化气质，同时也认识世界多彩的节日文化生活。
1.开篇两个单元，介绍自
己（unit 1 self）、我的家人
（unit 2 family）帮助学生
在课堂、在社区用地道的
句式介绍自己和家人。我
的物品（unit 3 stuff）美食
（unit 5 taste）玩耍（unit 6
play）游乐（unit 8 fun）用
相同的爱好找到属于自己

的朋友圈。

合肥新航道留学预备课程（二级）
适报学员：具备1500-2000个基础词汇，了解基础的复杂句型，英语基础相对薄弱的学员。
具体包括但不仅限于：1.计划去英语为 母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。
使用教材：《留学预备课程》听说并进 二级 读写互通 二级
课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学
习技能”）模块，采用西方教学法，教会学生自我规划学习进度、利用电脑进行高效学习、如何进行有效的时间管理进行自主学习和自我管理。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：通过任务型（task-based）教学，引导学生主动思考、锻炼学生发现问题、提炼问题本质的能力。
3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：通过各学科话题的广泛涉猎，让学生具备跨学科知识储备，与国外同龄人站在同一起跑线。
学习目标：听力：帮助学生夯实基础听力技能， 使学生能够在听力过程中听懂心理学、生物、市政规划、建筑、媒体人类学等相关话题的简单对话和独白，学习逻辑表达和衔接，捕捉逻辑信号，听懂主旨、原因、结果、利弊、 转移话题、举例、分类等重要信息；并且在此基础上，培养学生在英文听
力中形成听前预判等能力。
口语：帮助学生夯实基础口语技能， 使学生能够在英语表达中正确使用重音、弱读、连读、省音等发音规则，掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的使用场景及陈述、疑问句等表达方式；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中对生活类简单话题展开对话并用正确的句型就细节提问等能力。
阅读：帮助学生夯实基础阅读技能，使学生能够掌握  2500个左右高频词汇，接触学术性题材的文章，能够阅读字数约在  400-600词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中快速阅读和确定主旨及细节等能力。
写作：帮助学生夯实基础写作技能，使学生能够掌握句型转换和常用标点符号等基本概念，能够使用平行结构和复合句型；并且在此基础上，培养学生在英文写作中写出主旨句和运用头脑风暴来构思想法等能力。
课程描述：从心理学、人类行为学、人类学、社会学、经济学、数学、城市规划科学、工程学、环境科学、生物学、医药学、动物学、植物学、文学等学科精选十个话题，让学生广泛涉猎不同学科的研究领域。
1.通过本级别的课程学习，学生能用英语描述一个人的性格特征、讲述一段难忘的经历、设计自己理想中的家园以及介绍一个国家的风俗；能够用具有说服力的方式，发表自己对于社会变迁的观点、表达对某一项体育运动的看法。
2.学生能通过和团队一起头脑风暴，共同设计采访、调查问卷，学会如何进行团队分工、协作，学术研究的前期准备工作。学生学会如何有效地阅读大段学术文章。

合肥新航道留学预备课程（三级）

适报学员：具备2000-2500个基础词汇，了解常规的基础语法及句型，英语基础中等的学员。
具体包括但不仅限于：1.计划去英语为 母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。
使用教材：《留学预备课程》听说并进 三级，读写互通 三级
课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学习技能”）模块，采用西方教学法，教学生利用学习日志（learning journal）把握学业进度、掌握学术写作的基本要素。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：引导学生在团队协作中更加自信地提出建设性意见；教学生如何组建、参与学习小组（study group）。
3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：学习辩论的规则和技巧，在思维的碰撞中学会全面看待问题，完善并捍卫自己的观点。
学习目标：听力：帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料（课堂讲座，同学间对话，师生间对话，广播节目，播客等），能够听懂不同话题的主要意思；并且在此基础上，培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。
口语：帮助学生提升基础口语技能，使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇，分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则，掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。
阅读：帮助学生提升基础阅读技能，使学生能够掌握  3000个左右高频词汇，适应学术性题材的文章，能够阅读字数约在  800-1000词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。
写作：帮助学生提升基础写作技能，使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型，充分利用恰当的事实和数据；并且在此基础上，培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。
课程描述：从心理学、教育学、地质学、健康营养学、设计学、商业研究、历史学等学科，让学生就某个领域训练学术研究的基本方法。
1.通过本级别的课程学习，学生能够用英文描述社区的规则并设计一个切实可行的社区服务项目、就如何提升学生健康状况给出针对性建议、设计一个证据充分数据充足的宣传册、研究如何应对压力和挑战；展示一个城市的特点、比较不同的企业、讲述一个跌宕起伏的故事、设计并参与一场辩论、完成摘要的写作、进行具有说服力的公众演讲。
2.学生能掌握批判性思维的精髓——说理充分，并能从“常识（common sense）、例子(examples and details)、事实和数据(facts and statistics)、专家意见(expert opinions)”四个角度支撑自己的观点，为学术研究做好思维模式的准备。

合肥新航道留学预备课程（四级）

适报学员：具备2500-3000个左右基础词汇，了解常规的语法及句型，英语基础中等偏上的学员。具体包括但不仅限于：1.计划去英语为母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.已经获得语言成绩，等待出国的学员；5.致力于提升英语语言能力的所有学员。
使用教材：《留学预备课程》听说并进 四级 读写互通 四级
课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学
习技能”）模块，教会学生设定合理的研究目标并自我激励，如何判断来源于网络的研究资料的价值，以及如何对自己创作的文章修改和校正。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：教学生在学习小组中扮演主导角色——引导话题的讨论，总结讨论的成果。
3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：帮助学生了解在线研讨论坛“online discussion board”的基本礼仪和惯例，让学生能够利用“在线研讨论坛”这一国外大学老师布置任务、学生完成作业的主要工具，和同学进行有效的学术交流。
学习目标：听力：帮助学生打造优秀的听力技能，使学生能够综合运用提示词、关键词等方法，识别文章大意、重要细节和主要态度等信息；并且在此基础上，培养学生在英文听力中把握结构和恰当记录笔记等能力。
口语：帮助学生打造优秀的口语技能，使学生能够掌握英语中主要的发音技巧，熟悉口语交流中地道的表达形式，掌握虚拟语气，强调句，让步状语从句等句型；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。
阅读：帮助学生打造优秀的阅读技能，使学生能够掌握 3500-4000个高频词汇，适应学术性题材的文章，能够阅读字数约在  1000-1200词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中快速浏览可悉知篇章大意，精读后能够理解文章细节信息等能力。
写作：帮助学生打造优秀的写作技能，使学生能够掌握审题和构思段落的方法，使用恰当的语言和修辞；并且在此基础上，培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。
课程描述：从法医学、神经科学、城市规划学、生物统计学、伦理学等学科，进一步拓展学生跨学科知识的广度，训练学生批判性思维。
1.结合自身经历做自我介绍、全面分析一项发明的影响并进行辩论、设计一项实验、展示一个国际大都市、就一项医疗问题做展示和分析、研究如何更有效地利用水资源、探讨并展示一个社区的价值观、参与一个公园的设计、展望人类未来面临的问题。
2.学生开始进行学术写作的准备工作：学会搜集相关资料、判断资料价值、创作摘要和改写。同时，学生能够客观地、批判性地看待问题，并按照清晰的逻辑结构，自信地表达自己观点。

新航道4R个性化课程体系
4R系统起源于企业管理中的提升执行力系统, 4R分别是R1: Result (结果), R2: Responsibility
(责任) , R3: Review (检查) , R4: Reward (激励)。4R系统是一套科学、实用、高效的管理方法,以结果为起点,又以结果为归宿。我们将4R系统运用于个性化培训,核心是结果“给你高分,更给你能力”, 为个性化培训的制度化、规范化和标准化提供了可操作的方法。让学生能够看到结果,得到结果，让个性化的培训真正达到实效。
新航道4R个性化培训体系的构成:首先,我们将个性化培训的Result (结果)定义为“学生考到高分,获得能力”.现在的国际英语测试(雅思、托福等)重点考查考生的英语运用能力,学生必须通过相应的英语能力强化,在提升英语运用能力的同时获得考试的理想分数。其次,我们明确了个性化培训过程中教师和学生的Responsblity (责田) ,即- -对一的责任。教师每次课需要教授哪些内容、学生需要学习哪些内容，需要练习哪些内容都展示到位,学生在上课前就能看到培训的内容,明确自己在学习期间需要完成的任务。再者，为了 保证培训效果。让学生有充足的时间进行复习.练习和预习，更好地消化吸收课堂培训的内容,我们为同科目课程之间安排了-定时间的授课间隔(比如3天)，教师都能对结果进行Review (检查) ,直找学生实际学习效果与培训Result (结果)的差距,完成查漏补缺。最后,我们将对学生和授课教师都及时进行Reward(激励)。让教师的收益和学生的学习结果紧密关联。保证学生学有所获,达到目标。同时,我们设立了详细的奖学金制度,激励学生认真学习，获得高分。
新航道4R个性化培训体系是一套科学. 实用、高效的培训系统。它结合管理学和教育学的基本理论,把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化,提出解决个性化培训难题的办法一- -以结果为导向 ,简单事情重复做!我们都认识到“观念制度和流程只有转化成人的行为，才有真正的执行力!" 4R个性化培训体系就是强化学习的双方-教师(包含助教)和学生执行力的体系.在教学实践中,结合“新航道个性化学习21条黄金法则"和“刻意练习学习理论”, 在短期内,让学生的英语运用能力和应试能力都得到快速提升,同时也收获理想的考试分数!

新航道秋季班火热报名中，两人团报各减500元
合肥新航道校区地址：
百大CBD校区：合肥市庐阳区长江中路百大CBD写字楼10层
滨湖腾飞学院校区：合肥市滨湖蓝山CBD写字楼17层
前程留学中心：合肥市庐阳区长江中路百大CBD写字楼10层
包河万达校区：合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼20层
大学城校区：合肥市经开区云外路199号绿城翡翠玫瑰园7栋
优加青少英语：合肥市经开区云外路绿城翡翠玫瑰园高层7栋104-107。

学校名称：合肥新航道

固定电话：188-9001-4593

授课地址：合肥6大直营校区就近入学。 预约参观