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奉化考雅思培训班,雅思专业机构数据类图形一直是雅思写作task1的主流题型。很多同学面对此类图形“分析很到位”，却“总是分不高”。不仅困扰了大部分学生，也让一些老师束手无策。大家习惯了在剑桥系列丛书的写作高分sample中寻找解题技巧，但是却忽视了更有价值的写作参考资料--雅思考试阅读文本。

阅读材料中不乏数据类，实验类文章。这写出自大师之手或知名期刊的佳作，如若成为学生写作的参考典范，对小作文写作的质量，分数提升，绝不仅仅是负暄之献。在小作文四项评分标准中，阅读对写作的直接贡献，当属GRA(Grammatical Range and Accuracy)和LR(Lexical Resources)。受到中式思维的影响，小作文写作在学生的笔下变成“看到什么写什么”“先构思中文，翻译成英语”或者”背好多个句式，考试套用进去”，从而导致学生文笔并不出彩，作文质量堪忧。那么如何帮助学生在小作文表达方式词汇语法方面-有所提升呢?如标题所示，要做到真正实现读写互通也就是说，看懂并理解阅读文章中数据的表达方式，并且能够总结出亮点句型，简单加工，在相似话题的图形中，实现无缝衔接输出，对于优化小作文的数据表达，大有裨益。

雅思写作task1：从读写汇通中收益

比如数据类图形常见的资源利用，能源消耗，气体排放等相关话题，在C4T2C7T4C9T4C10T1以及历年小作文考题中均有涉及。而这类话题在阅读文章中也并不少见，以C10T1P2(European Transport System1990-2010)的E段为例:

In 1998.energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of

CO2~the leading greenhouse gas.According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trendco2 emissions from transport can be expected to increase by around 50% to

1,113 billion tonnes by 2020, compared with the 739 billion tonnes recorded in 1990.Once again,road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to

transport Using alternative fuels and improving energy efficiency is thus both an ecological necessity and a technological challenge

文中占比的表达方式，第1句“在1998年，交通领域的能源消耗占了二氧化碳(主要的温室气体)排放量的28%:中用的是betoblamefor28%”，这是大多数学生并不熟悉的占比表达方式，但是它可以用于大多数表示导致负面结果的单句中。例如在C11T3小作文(如下图)中，要求学生分析不同国家的人均二氧化碳排放量，那么描述英国1976年的人均排放量，就可以表达为UK people(per capita) were to blame for around 11 metric tonnes of co emissions in 1967, leading UK to be the most environmentally unfriendly country of the given four.

另有一些动态图时间轴会从过去延伸到未来，Eg:1980-2030，那么当表示未来趋势的时候，就可以完全参考第二句“if nothing is done to reverse the traffic growth trend.cO2emissions from transport can be expected to increase by around 50% to 1.113 billion tonnes by 2020. compared with the 739 billion tonnes recordedin1990”。例如C9T4(如下图)中的美国能源消耗量分析，当表达petrol and oil 未来趋势时，就可以表达为:if nothing is done to find alternatives , petrol and oil consumption can be expected to increase by around one third to nearly 50 quadrillion units by 2030,compared with the 35 quadrillion unites recorded in 1980。

当然，以上替换效果的完成，离不开学生对于阅读文章的分析，了解，更需要老师给予学生有效指导以及针对性的素材分享。但是一日学生能够真正从阅读中看到数据描写的方向，数据类小作文的高 能 高 分就近在咫尺了。

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宁波雅思培训，宁波雅思培训班，宁波学雅思哪家强，宁波新航道雅思培训励志语录：学习知识要善于思考，思考，再思考。奉化考雅思培训班,雅思专业机构全方位了解 IELTS雅思考试

IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。

考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分

考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，奉化考雅思培训班,雅思专业机构 单次报名费用改为2170元

考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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1月20日雅思大作文真题参考范文

2025年1月20日雅思大作文题目：促进商业和文化交流的利弊

每场雅思考试之后，第1时间分享本场考试雅思A类大作文的范文权威解析。欢迎每周锁定。

2025年1月20日雅思大作文题目

Some people think the increasing business and cultural contact between countries brings many positive effects. Others say it causes the loss of national identities. Discuss both views and give your own opinion.

高 分范文及解析

Introduction

Some people claim that instead of bringing certain benefits, such as strengthening the mutual understanding among people from different cultural backgrounds with both business and cultures thriving, increasing such contact incurs the loss of national identities. Overall, I tend to think otherwise.

解析

老题，全球化带来的影响。注意题干中，“business and cultural contact”，因此要同时覆盖商业和文化两个层面。“缺点”的立场，只能写“loss of national identities”，不能写其他缺点。相关话题：Countries are becoming more and more similar because people are able to buy the same products anywhere in the world. Do you think this is a positive or negative development?

? mutual adj. 相互的

? thrive vi. 繁荣

? incur vt. 招致（贬）

? otherwise adv. 以另外一种方式

Body 1

Admittedly, frequent business collaboration and cultural interaction may moderately render some cultures, especially those in rural areas, withering away. This is mainly because, with globalisation in trade accelerating unprecedentedly, companies from unprivileged regions have easier access to witnessing how giants from developed countries function. Taking full advantage of such opportunities, the underdeveloped businesses will have every reason to imitate the manufacturing modes or products of the advanced ones for the sake of raking in more profits, which sometimes is coupled with abandoning their traditional pillar industries. As to cultures, such is human nature that people tend to gravitate to novelty, so it is a commonplace that individuals, especially youngsters, are more likely to be attracted by exotic cultures instead of domestic ones which are often regarded as clichéd. Naturally, the influence of their own cultures will be undermined. However, such loss of national identities can be avoided as long as governments issue certain policies, such as setting festivals, to raise citizens’ awareness of cultural confidence.

解析

“让步+反驳”的框架回应others 观点：从business和culture两个层面说loss of national identities的合理性，紧接着反驳：只要培养正确意识，坏处都能避免。

? wither away vi. (尤指渐渐)破灭，消失

? unprivileged adj. 没有特权的；贫穷的

? giant n. 大公司，巨头

? function vi. 运作

? rake in vi. 大量收集

? couple… with… vt. 和…一起

? pillar n. 中坚力量

? gravitate to vi. 被…吸引

? undermine vt. 逐渐削弱

Body 2

As a matter of fact, behind business and cultural communication are more gains, among which the most evident one is that it creates more understanding among people from diverse cultures. It is through world trade and global cultural festivals that individuals get the chance to communicate directly with people from other cultures and backgrounds, getting to understand a nation and a culture better than before, which thus eliminates the tension caused by cultural bias or misunderstanding. In terms of business, international trade not only provides developed countries with cheaper but finer materials from developing countries but also helps the latter to gain more money that can be used to improve their infrastructure and public service, which therefore can achieve a win-win result.

解析

立论：开头段中以点名思路：商业合作，共同富裕，双赢结果；加强文化理解。

? eliminate vt. 消除

? tension n. 紧张局势

Conclusion

In a nutshell, the downsides of business and cultural contact between countries pale into insignificance when set against its upsides.

解析

重申观点

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宁波新航道雅思培训学校简介

宁波新航道雅思培训

宁波新航道教育 宁波新航道概况
一、业务范围
宁波新航道是一家教育机构，主要致力于出国语言培训，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程，同时下辖培训学校、前程留学、国际教育、在线教育、锦秋A - Level、好轻松考研、图书出版、家庭教育、国际研学、鲸航科技等分支机构。
宁波新航道师资力量

宁波新航道拥有一批优秀的师资队伍，包括国内外大学的教授，他们在雅思、托福等领域进行一线授课，能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神，按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。

宁波新航道教学特色与模式

个性化学习方案：通过制订和实施精准的学习方案，对学员进行入学前测试，根据入学测试报告，针对性地规划学习方案，匹配教师和课程。以终为始，对学习目标进行量化分解，学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标，对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化，同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时，熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型：有多种班型可供选择，如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求，例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次，可提供冲分服务，配有助教辅导学习，及时答疑解惑，课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准：以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链，坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条，由团队进行“多对一”服务，如建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。

宁波新航道口碑与影响力

宁波新航道经过几年的发展建设，在一批优秀教授的领导下，现在已经成为宁波地区数一数二的英语培训机构，能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境，让学员在此学习更加舒心，在当地的英语培训市场中占据重要地位，为学员提供了优质的教学资源和服务，在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。

宁波新航道国际项目介绍：

宁波新航道国际教育集团业务涵盖多个领域：

语言培训方面：包括雅思、托福等语言培训，是雅思白金级合作伙伴，在雅思培训领域成果显著，截至2024年，已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项，在2024年的雅思官方合作伙伴评级中，一共被授予15项大奖，其中宁波新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉，其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项，如所属分校武汉学校、宁波学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴，11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”，5个“银级合作伙伴”，4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面：旗下有前程留学，为学生提供留学相关的服务，助力数十万青少年走出国门，走向世界。
考研培训方面：设有好轻松考研，为考研学子提供培训服务。
图书出版方面：有图书出版事业部，策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍，例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书，已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面：有国际研学事业部，开展国际研学项目，提供教育研学相关服务，并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作，汉考国际在全球163个国家（地区）设立了1374个考点。
文化传播方面：成立了中国故事研究院，发起并主办“用英语讲中国故事”活动，连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。

宁波新航道国际教育课程特色

宁波新航道国际教育课程特色
（一）教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性：学术是一种态度和责任，要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习，以提升学术性。
励志性：励志是一种鼓励和激励的方式与力量，在教学中体现为对学生的激励。
激情性：激情是一种气氛和感动，来自于勇敢挑战更高目标，并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准，同时采用4R个性化教学，即Result（结果）、Responsibility（责任）、Review（检查）和Reward（激励）相结合，满足不同学生的需求，实现个性化教学目标。
（二）师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办，拥有一批专业的教师团队，不过关于师资的具体构成（如教师的学历背景比例、教学经验分层等）未查询到详细信息。

三、宁波新航道国际教育教学成果
在雅思培训方面，其众多分校获得不同等级的雅思官方合作伙伴奖项，侧面反映出在雅思考生培训方面做出了较大贡献，也体现出在雅思培训成果上得到官方认可。但未查询到具体学员的通过率、高分率等数据。
在文化传播方面，发起的“用英语讲中国故事”活动连续四届吸引海内外超100万青少年参与，在推动中华文化国际传播上取得一定成果。
四、宁波新航道国际教育增值服务
学习资料方面：出版了多种图书资料，如《读故事说中国》等文化双语书籍，同时学霸计划会为学员配备统一教材并且包邮配送 。
课后辅导方面：从其倡导的精致服务以及4R个性化教学中的责任等方面来看，应该会提供课后辅导等相关服务，但未查询到具体课后辅导的详细形式（如线上答疑时长、线下辅导频率等）。

学校名称：宁波新航道雅思培训学校

固定电话：400-6169-615

授课地址：宁波 预约参观