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余杭日语N1冲刺班
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余杭日语N1冲刺班

  • 价格详询
  • 授课类型面授
  • 班级类型小班、一对一
  • 课时 详询
  • 授课校区浙江/杭州市
  • 上课时段白天班、晚上班、周末班、寒暑假班
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课程介绍

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余杭日语N1冲刺班

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余杭日语N1冲刺班 日语单词分类记忆策略


一、按词性分类
优先记忆重点词性:在记忆日语单词时,可优先选择动词、形容词、副词以及普通名词进行记忆,生僻词或者专有名词可以先放一放。这样能避免在记忆单词时精力分散,做到有所侧重,提高记忆效率。

二、按来源分类
汉语源词汇(音读词)与日语固有词汇(训读词)
对于汉语源词汇(音读词),由于其发音与汉语有相似之处,可先集中记忆这部分单词。例如,“先生(せんせい)”“学生(がくせい)”等。在汉语中的同音字在日语中也可能是同音的,利用这一规律来帮助记忆音读词。
日语固有词汇(训读词)则在汉字进入日本后,日本人按照汉字的原意用日语读出。当记忆训读词时,可以单独对这部分词汇进行强化记忆,如“山(やま)”“川(かわ)”等。
外来语词汇:主要是由欧美语言(多数是英语)音译而来的词汇。可以根据它在欧美语言的发音来记忆,例如“ウエスキー(威士忌酒)”,其发音与英语中的“Whisky”相似,可以根据英语发音来推导日语发音,从而更好地记忆外来语词汇。

三、按语义主题分类
事物类
动物主题:将表示动物的日语单词放在一起记忆,像“犬(いぬ)”“猫(ねこ)”“兎(うさぎ)”等。
植物主题:把有关植物的单词归类,例如“松(まつ)”“竹(たけ)”“桜(さくら)”等。
食物主题:像“寿司(すし)”“ラーメン(拉面)”“たこ焼き(章鱼烧)”等表示食物的单词可归为一类记忆。
人物关系与职业类
家庭关系:“父(おとうさん)”“母(おかあさん)”“兄(あに)”“弟(おとうと)”等家庭关系类单词可统一记忆。
职业:把“医者(いしゃ)”“教师(きょうし)”“会社員(かいしゃいん)”等表示职业的词汇集中起来记忆,在介绍职业相关内容时就能更灵活地调取使用这些词汇。
抽象概念类
情感类:如“喜び(よろこび)”(喜悦)、“悲しみ(かなしみ)”(悲伤)、“怒り(いかり)”(愤怒)等表示情感的单词归为一类。
时间与方位类:像“朝(あさ)”“昼(ひる)”“夜(よる)”(时间类),以及“東(ひがし)”“西(にし)”“南(みなみ)”“北(きた)”(方位类)单词可以分别归类记忆。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:只有对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。余杭日语N1冲刺班



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一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类:专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、余杭日语N1冲刺班少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等,为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程,课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段,还会定期举办各种文化活动,以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

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二、师资力量

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余杭日语N1冲刺班日语日常会话练习场景


以下是一些常见的日语日常会话练习场景:

一、社交问候场景
在日本,人们见面和分别时都会有特定的问候语。例如早上见面时会说“おはようございます”(罗马音:o ha yo u go za i ma su)。
白天见面说“こんにちは”(罗马音:ko n ni chi wa),晚上见面则是“こんばんは”(罗马音:ko n ba n wa)。当分别时会说“さようなら”(罗马音:sa yo u na ra)或者比较随意的“またね”(罗马音:ma ta ne),意思是再见。在练习这个场景的会话时,要注意语气的友好和礼貌。

二、购物场景
在商店里,顾客可能会说“これをください”(罗马音:ko re o ku da sa i),表示“请给我这个”。
店员则会回应“はい、かしこまりました。おいくらですか?”(罗马音:ha i,ka shi ko ma ri ma shi ta。o i ku ra de su ka?),意思是“好的,明白了。多少钱呢?”
顾客还可能会询问商品的相关信息,如“これは何色ですか?”(罗马音:ko re wa na ni iro de su ka?)即“这个是什么颜色的?”

三、餐饮场景
进入餐馆后,顾客会对服务员说“すみません、メニューをお願いします”(罗马音:su mi ma se n,me nyu - o o ne ga i shi ma su),也就是“不好意思,请给我菜单”。
点菜时说“このラーメンを注文します”(罗马音:ko no ra - me n o chu u mo n shi ma su)“我要点这个拉面”。
用餐结束后,顾客会说“お会計をお願いします”(罗马音:o ka i ke i o o ne ga i shi ma su),表示“请结账”。

四、学校场景
学生之间可能会说“授業は難しいですね”(罗马音:ju gyo u wa mu zu ka shi i de su ne)“课程好难啊”。
向老师提问时“先生、この問題が分かりません”(罗马音:se n se i,ko no mo n da i ga wa ka ri ma se n)“老师,这个问题我不懂”。

五、旅行场景
在问路时,游客可以说“すみません、駅はどこですか?”(罗马音:su mi ma se n,e ki wa do ko de su ka?)“不好意思,车站在哪里?”。
在酒店办理入住时,可能会说“予約があります。名前は[自己的名字]です”(罗马音:yo ya ku ga a ri ma su。na ma e wa [zi ji no na ma e] de su)“我有预约。名字是[自己的名字]”。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹余杭日语N1冲刺班。

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学校名称:杭州樱花国际日语培训学校

固定电话:400-6169-615

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