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浙江日语等级考试课程

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浙江日语等级考试课程 提高日语记忆力的方法


一、联想相关记忆法
基于语义关系联想
根据同义词、近义词、反义词联想单词。例如在记忆“大きい（おおきい，大的）”这个单词时，可以同时联想到它的反义词“小さい（ちいさい，小的）”，通过这种对比联想加深对单词的记忆。这样可以一次性记忆多个相关单词，扩大词汇量的同时也能更好地理解单词的语义。
利用事物之间的联系来记忆单词。如果要记忆“猫（ねこ）”这个单词，可以联想到猫的各种特征，如“毛（け）が柔らかい（やわらかい，柔软的）”、“目（め）が大きい”等相关的单词，将这些单词串联起来记忆。
谐音联想
对于一些发音特殊的单词，可以通过谐音来帮助记忆。例如“苹果（りんご）”的发音“ringo”，可以联想成“铃（りん）+ 五（ご）”，想象一个铃铛挂在五个苹果上，从而记住这个单词的发音和写法。

二、想象法
将没有任何关系的一组信息，通过突发奇想联系在一起。例如要记忆“山（やま）”“水（みず）”和“伞（かさ）”这三个单词，可以想象在山上的水边撑着一把伞的奇特场景，这种看似无逻辑的联系往往会在大脑中留下深刻的印象，有助于记忆。

三、机械式记忆法（死记硬背法）
对于一些不能用其他方法记住的单词，如外来语等，可以采用机械式记忆法。例如“咖啡”的日语是“コーヒー（kohi -）”，这种外来语没有太多的联想规律，就需要反复地读、写来记忆。

四、问答式记忆法
两人以上，互相发问和回答。例如，一个人说日语单词“本（ほん，书）”，另一个人回答这个单词的词性、用法等相关知识，然后再互相交换角色，通过这种互动式的问答，可有效增强记忆。

五、大声朗读法
经研究发现，大声朗读可以刺激大脑皮层，使信息在大脑留下深刻印象。在朗读日语单词或句子时，要注意发音的准确性，口型到位，同时眼睛看着单词或者句子，调动多种感官来加深记忆。

六、音训记忆法
日语有音读和训读，根据日语汉字的音读和训读，举一反三可以记住大量日语词汇。例如“山”字，音读为“さん（san）”，像“富士山（ふじさん）”；训读为“やま（yama）”，像“山小屋（やまごや）”。通过了解一个汉字的不同读音在不同词汇中的应用，能够快速增加词汇量。

七、记忆单词与例句结合法
如果只是死记硬背单词，很难记牢且无法真正掌握单词。可以记忆包含该单词的例句，通过句子的语境来理解单词的含义和用法，从而更好地记忆单词。例如记忆“食べる（たべる，吃）”这个单词，可以结合例句“私（わたし）はリンゴを食べる（我吃苹果）”来记忆。

八、卡片记忆法
在背诵记忆日语单词的过程中，如果一次性记忆很多单词，很难记住也无法记牢。可以将难以记住的单词记到卡片上随身携带，时不时地拿出来看一眼，提高单词在自己眼中的出现频率，这样能够有效帮助记住这些单词。卡片的一面写单词，另一面写单词的释义、词性、例句等内容。

九、分类记忆法
如果觉得单词记忆起来比较困难，可以选择将单词进行一定的分类，再进行记忆。例如可以按照名词（人物、地点、事物等）、动词（动作的类型等）、形容词（形容人的、形容事物的等）进行分类，这样记忆就是有一定规律的，非常有利于单词的背诵记忆，也能够帮助在回忆单词时能够有迹可循。 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：这世上没有轻而易举的事情！对自己够狠，才能得你所想！所有的光鲜背后，都是汗水泪水甚至血水。浙江日语等级考试课程



浙江日语等级考试课程

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杭州樱花国际日语是由新世界教育从日本引进的教育机构，具有以下多方面的特点：

一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类：专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、浙江日语等级考试课程少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等，为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程，课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段，还会定期举办各种文化活动，以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容：融合语言教学精华，除单纯的语言学习外，还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：人生不过是一张清单，你要的，你不要的，计算得太清楚的人通常聪明无比，但，换来的却是烦恼无数和辛苦一场。浙江日语等级考试课程。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等，能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容：拥有全外教的豪华阵容，同时也有中国人教师。外教老师经验丰富，除拥有日本本国的教师资格外，部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等，日语发音标准，可有效锻炼学员口语和听力；中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错，多位老师还有留日经历，对于即将赴日的学员能给出多方面建议。 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚浙江日语等级考试课程。

浙江日语等级考试课程平衡日语听说读写能力


平衡日语听说读写能力的方法
一、听力方面
多渠道获取听力资源
可以硬听NHK的新闻，其发音标准，听多了就能适应，对于多次出现的生词再去查字典即可。通过不断听这种标准发音的新闻，能够提升对日语语音语调的熟悉度，为听力打下坚实基础。
利用各种新听力教材进行练习，像kaplan这种不管是模考软件还是教材都相当不错的资料，尽管出题思路和正式考试有差别，但作为练习素材是很好的选择。
听探索节目或者科普类新闻（不要听慢速的）来练话题的敏感度，在听的时候一定不要被画面吸引而通过字幕去了解内容，要完全通过听，听不懂就多听几遍。
听力练习技巧
采用泛听和精听相结合的方式。利用碎片化时间泛听培养语感，例如听日语歌曲、快速的日本电视节目等。然后进行精听，专门的听写练习，从听得懂简单几句话，到听懂小片段，最后到听懂全篇文章。在做听写练习时尽量不要中断，选择略高于目前水平的听力素材比较合适。
练习听力速度，因为日语语速相对较快。可以使用专门的日语听力练习软件，不断提升自己对快速语流的适应能力。
定期进行听力测试，可使用在线听力测试网站或者专门的日语听力练习软件，这样能评估自己的听力水平并发现不足。
在听的过程中，若有不懂的单词和语法要记录下来，通过查字典或者工具书加强记忆，然后在理解的基础上再次练习同样的听力材料，如此反复可提高听力水平。

二、口语方面
基于听力提升口语
听懂是能说的前提，词汇量足够大才能句句听懂，这是一个长期积累的过程，词汇量就像滴水成河一样慢慢增长，和下的功夫成正比。有了足够的听力输入，口语表达就有了内容基础。
日语是一种很暧昧的语言，要用心去听，培养根据上下文胡朦乱猜的本事，这对口语表达也有帮助，因为在口语交流中也需要根据语境去理解对方的意思并做出回应。
口语练习方法
大声朗读，在朗读的时候其实也是在听自己的发音，这有助于纠正发音并且提高口语的流利度，同时要做到长期坚持，每天不间断朗读收获才大，不要怕被别人嘲笑，嘲笑你的人往往不如你。
有机会就要多说，当别人听不懂的时候要想方设法用别的话解释，在这个过程中既能提高自己表达的灵活性，也能加深对日语的理解和运用能力。
不懂就问，如果口语表达中遇到问题，先学会怎么提问是很重要的，如果还是不懂就把内容写出来，因为日语中有汉字，有时候可以通过猜汉字的意思来理解大概内容。

三、阅读方面
拓宽阅读素材
不要局限于教材阅读，教材中的句子有时为介绍单词而生造，不够贴近生活且涵盖面窄。可以阅读新闻、日文原著、对话、故事书等，个人建议可先从日语小说开始读起，因为小说里会有比较流行且简单的话语，方便阅读，在日语能力未达到较高水平时，不建议阅读晦涩难懂的原著，可根据自己的阅读爱好选择合适的素材。
阅读能力提升要点
在阅读过程中不断积累词汇量，这对听力、口语和写作能力的提升都有帮助，因为词汇是语言学习的基础。
理解日语的语法结构，有助于准确理解阅读内容，同时也能为写作提供正确的语法框架。

四、写作方面
循序渐进的写作练习
由浅入深，从简单的语法和单词开始练习。例如先写日记，每天写几句话，之后尝试写小短文，再对句型和语法进行升级，最后按照主题去写。这样逐步提升难度，既能避免因难度过高写不出来而打击积极性，又能在这个过程中不断规范语法、口语等知识，减少语法错误，从而感受到写作的成就感和幸福感，更有动力去学习日语。
写作与其他能力的关联
写作需要坚实的语法功底，这与阅读中对语法结构的理解相互促进，正确的语法能保证写作内容的准确性。
在写作中用到的词汇也是听力、口语和阅读中会涉及到的，通过写作能加深对词汇的记忆和运用能力。杭州日语培训机构， 杭州专业日语培训班，杭州学日语哪家好，杭州樱花日语培训励志语录：只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加浙江日语等级考试课程。

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杭州樱花国际日语培训学校简介

杭州樱花国际日语

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?樱花国际日语隶属于新世界教育集团，集团成立于1997年，目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国著名的PE－凯雷资本注资新世界教育2000万美金，新世界教育正式开始向资本市场迈进。 樱花国际日语是新世界教育旗下最重要的品牌之一，从2007年2月开设第一家中心开始，已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国29个城市，开设了43家学习中心，在日本东京开设分校，广受学员好评。

学校名称：杭州樱花国际日语培训学校

固定电话：400-6169-615

授课地址：杭州市下城区延安路528号标力大厦B座13楼， 杭州恒励日语培训中心 预约参观