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临安日语n5辅导
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临安日语n5辅导

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  • 授课类型面授
  • 班级类型小班、一对一
  • 课时 详询
  • 授课校区浙江/杭州市
  • 上课时段白天班、晚上班、周末班、寒暑假班
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课程介绍

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临安日语n5辅导

临安日语n5辅导,“杭州樱花日语学校”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:去见你想见的人吧。趁阳光正好,趁微风不噪,趁繁花还未开至荼蘼。趁现在还年轻,还可以走很长很长的路,还能诉说很深很深的思念。趁世界还不那么拥挤,趁飞机现在还没有起飞,趁现在时光还没有吞噬你们的留念,趁现在自己的双手还能拥抱彼此,趁我们还有呼吸,去做你想做的事吧!临安日语n5辅导。



临安日语n5辅导 日语复合动词语境学习法


一、通过阅读例句学习
利用教材例句
教材中的例句是经过精心挑选的,具有典型性。例如在学习“~あう”表示互相的用法时,像“友达を手を取り合って喜んでいます。”(朋友们手牵着手很高兴)这样的例句,可以直观地理解“取り合う”在句子中的含义是朋友们之间互相牵手,在这种语境下体会“~あう”表示互相的语义。
阅读文学作品例句
文学作品包含丰富的语境。比如在小说中看到“思い込む”这个复合动词,“彼は自分の考えに思い込んで、他の意见を闻こうとしない。”(他深信自己的想法,不想听取其他意见),从这个句子的语境中能明白“思い込む”表示深信不疑的程度之深,且是某人对自己想法的一种状态,这有助于准确理解这个复合动词在具体语境中的意义和用法。

二、结合场景理解
日常生活场景
在描述家庭场景时,“洗濯物を洗い上げました。”(洗完了衣物),这里的“洗い上げる”表示完成洗衣服这个动作。通过家庭中洗衣服这个常见场景,能更好地理解“~上げる”接在他动词后表示动作完成的含义。在日常购物场景中,“新商品はあっと言う间に売り切れました。”(新商品转眼间就卖完了),可以明白“売り切れる”表示某动作彻底达到极限,即商品完全被卖光的状态。
商务场景
在商务会议场景下,“提案を受け入れる”(接受提案),这个复合动词体现了商务活动中一方对另一方提案的接受动作。如果是“提案を考え直す”(重新考虑提案),就表示在商务决策过程中对提案进行重新思考的动作,从商务场景的语境中能准确把握这些复合动词的意义和用法。

三、观看视频学习
动漫场景
动漫中有大量生动的对话。例如动漫角色说“走り抜く”时,配合角色在比赛中一直跑向终点的画面,就能深刻理解“走り抜く”表示将动作做完、坚持到底的意思,如一直跑到终点这个语境下,这个词就非常形象。
影视剧场景
在日剧中,当人物说“雨が降り出しました。”(雨开始下起来了),同时画面中出现下雨的场景,就能够很好地理解“降り出す”表示某动作、状态的突然出现,也就是雨突然开始下起来的这个语境下的语义。

四、对话练习
与日语母语者对话
在和日语母语者聊天时,如果说到“助け合う”,他们可能会讲述自己和朋友之间互相帮助的故事,这样在真实的交流语境中,能更好地理解“助け合う”表示互相帮助的含义。
与日语学习者对话
大家可以互相分享在学习复合动词时遇到的例句,比如一方说出“包帯が缓んできたんだけど、巻きなおしてくれませんか。”(绷带松了,能重新帮我缠一下吗?)这个句子,通过交流就能更加明确“巻きなおす”(重新缠)这个复合动词在语境中的用法。 杭州日语考级培训,杭州日语寒假班,杭州暑假日语培训,杭州零基础学员日语经典语录:走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。临安日语n5辅导



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杭州樱花国际日语是由新世界教育从日本引进的教育机构,具有以下多方面的特点:

一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类:专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、临安日语n5辅导少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等,为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程,课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段,还会定期举办各种文化活动,以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容:融合语言教学精华,除单纯的语言学习外,还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。临安日语n5辅导。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等,能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容:拥有全外教的豪华阵容,同时也有中国人教师。外教老师经验丰富,除拥有日本本国的教师资格外,部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等,日语发音标准,可有效锻炼学员口语和听力;中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错,多位老师还有留日经历,对于即将赴日的学员能给出多方面建议。杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。临安日语n5辅导。



临安日语n5辅导日语发音学习的有效方法


一、基础学习
学习日语假名
假名是日本文字中的一种,日语中常用的假名有50个,它们可代替中文汉字,且绝大部分发音都能用假名覆盖。学好日语假名,对理解日语发音规则和单词读音有极大帮助。
练习五十音
五十音是日语中的五十个发音,是所有单词和句子的基础。练习五十音能熟悉日语发音,在学习单词时加深对单词读音的记忆。

二、发音练习
口型调整
日语发音口型比汉语小,如元音“a”,汉语发音需张大嘴像检查喉咙,日语则要控制口型变化。可口中含笔或筷子练习,也可对照镜子检查口型。
口型保持不变是关键,不要被课本上较夸张的口型图误导。
发音力度与音量
发音讲究轻柔,不是一板一眼“咬字”,要“并不非常清楚”地念,大声朗读不代表大力发音,注意咬字用力程度。
日语发音音量相对较低,避免像说汉语时声音过大,注意控制音量。
发音长度
保持发音简短,很多日语不必把每个假名说清就可正常交流。可对比あ行发音长度来调整其他行假名长度,避免像说汉语那样拖长音,如さ行假名不要拖音。
像长音可延长0.75个节拍,促音节拍长度约0.5个节拍,促音是短暂停顿后发下一个音,书写时注意其大小约为一般假名的四分之一。

三、语调把控
语调要平直
日语语调波动小且平稳,整体用平静语气说话,不像汉语有明显的“抑扬顿挫”,要努力感受这种语调特点。
语调自然柔和,学日语的人说话会给人温柔的感觉。

四、多听多模仿
听力训练素材
多听日语,如NHK新闻播音员发音、日语歌曲等具有代表性的模范发音。在听力锻炼中尝试分辨不同单词和长音,有助于发音学习。
使用学习工具
可以使用听力软件进行练习,还可以利用日语学习网站、APP等工具进行发音练习和测试,通过听录音、跟读、模仿等方式掌握发音技巧。

五、其他辅助方法
发尾音练习
练习发尾音,很多单词结尾处加小“つ”音(拗音)的发音很重要,练习它可准确发出拗音,还能学会缩语。
查阅发音词典
查阅日语发音词典是最直观的方法,很多APP和网站都提供此服务,也可通过日语学习书籍,查看单词列表下详细的发音解释。
学习基本语法和句型
掌握日语基本语法和句型,如动词的时态和语态、名词的修饰等,有助于理解和使用日语发音。
记忆单词和短语
记忆日语的单词和短语,像常用的形容词、动词等,能更好地理解和学习日语发音。
利用学习资源
参加日语学习班或与日语母语者对话,充分利用各种学习资源,如日语学习网站、教材、应用程序等。杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。临安日语n5辅导。

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樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务,从专业留学教师的一对一留学咨询指导,100%的签证通过率,到赴日就读日本语言学校,参加大学升学考试补习,到考取名牌大学,以及考取大学后的生活帮助资源,樱花日语将全程倾情陪伴。

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?樱花国际日语隶属于新世界教育集团,集团成立于1997年,目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国著名的PE-凯雷资本注资新世界教育2000万美金,新世界教育正式开始向资本市场迈进。 樱花国际日语是新世界教育旗下最重要的品牌之一,从2007年2月开设第一家中心开始,已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国29个城市,开设了43家学习中心,在日本东京开设分校,广受学员好评。

学校名称:杭州樱花国际日语培训学校

固定电话:400-6169-615

授课地址:杭州市下城区延安路528号标力大厦B座13楼, 杭州恒励日语培训中心 预约参观

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