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建德外教日语培训日语复合动词练习题
一、填空练习题
(一)根据词意填空
互相帮助:助け( )う
答案:あ。“助けあう”表示互相帮助,“あう”在复合动词词尾表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”。
开始说:言い( )す
答案:出。“言い出す”表示开始说,“だす”(来自于动词“出す”)做复合动词词尾表示“开始做某事”或者“...起来”“...出来”。
深信不疑:思い( )む
答案:込。“思い込む”表示深信不疑,“~こむ”(来自于“込む”)做复合动词词尾时主要表示两种意思,一是“深入,进入”,二是表示“程度深,彻底”。
做完(自动词后):でき( )がる
答案:あ。“できあがる”表示做完,“あがる”(来自于动词“上がる”)做复合动词词尾时,除了表示“上升”外,还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束,且用于自动词之后。
(二)根据提示写出复合动词
动词“呼ぶ”(叫)+表示“出来”的词尾,组成表示“叫出来”的复合动词。
答案:呼び出す。“だす”做复合动词词尾表示“...出来”等意思,与“呼ぶ”组合成“呼び出す”。
动词“打つ”(打)+表示“深入,进入”或者“程度深,彻底”的词尾,组成表示“打进去;埋头于”的复合动词。
答案:打ち込む。“こむ”做复合动词词尾有“深入,进入”或“程度深,彻底”的意思,与“打つ”组合成“打ち込む”。
二、选择练习题
下列复合动词中,表示“互相交谈”的是( )。
A. 话し合う
B. 话し出す
C. 话しこむ
D. 话しあがる
答案:A。“~あう”在复合动词词尾表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”,“话し合う”表示互相交谈。
“思い出す”的意思是( )。
A. 深入思考
B. 开始思考
C. 想起来
D. 思考结束
答案:C。“だす”做复合动词词尾表示“...起来”“...出来”,“思い出す”表示想起来。
三、翻译练习题
将“互相理解”翻译成日语复合动词。
答案:理解しあう。“~あう”表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”,与“理解する”组合成“理解しあう”表示互相理解。
把“飞奔出来”翻译成日语复合动词。
答案:飞び出す。“飞ぶ”(飞)加上表示“...出来”等意思的“だす”(出す),组合成“飞び出す”表示飞奔出来。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:生活不会向你许诺什么,尤其不会向你许诺成功。它只会给你挣扎、痛苦和煎熬的过程。所以要给自己一个梦想,之后朝着那个方向前进。如果没有梦想,生命也就毫无意义。建德外教日语培训。
杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:不管过去如何,过去的已经过去,最好的总在未来等着你。建德外教日语培训。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,建德外教日语培训了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。
在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中,有“祭神”的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。建德外教日语培训 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:生活就像一杯白开水,向里面放一块糖,这杯水就会变甜,一味地灌进苦水,它就会苦不堪言。建德外教日语培训。
建德外教日语培训杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基。
如何高效利用碎片时间学日语
高效利用碎片时间学日语需结合计划、方法与坚持
制定学习计划
根据个人碎片时间分布,制定有针对性的学习计划,确保学习有规律。
选择合适的学习方法
利用多种学习资源,如音频、视频、APP等,适应不同碎片时间场景。
坚持与复习
持续学习,并定期复习,巩固所学知识。
利用多种技巧
结合听说读写,全面提升日语能力。
保持积极心态
将学习融入日常生活,保持积极的学习态度。
注重基础
打好日语基础,如五十音图,为后续学习奠定基础。
利用专业资源
选择合适的教材和教师,提高学习效率。
实践运用
在实际生活中运用日语,增强语感。
以下是对上述各点的详细分析:
制定学习计划
分析个人日常碎片时间,如早起、通勤、午休、睡前等,制定相应的学习计划。例如,在通勤时间听日语音频,睡前复习单词和句型。
选择合适的学习方法
根据碎片时间的长度和环境,选择适合的学习方法。短时间可选择听音频或看短视频,长时间则可进行阅读或写作练习。
坚持与复习
坚持每天利用碎片时间学习,并定期复习所学内容,以巩固记忆。可以设置学习提醒,帮助自己养成学习习惯。
利用多种技巧
结合听、说、读、写等多种技巧,全面提升日语能力。例如,通过听日语歌曲和广播提高听力,通过模仿和跟读提高口语,通过阅读日文文章提高阅读理解能力,通过写日记或练习册提高写作能力。
保持积极心态
将学习日语融入日常生活,保持积极的学习态度。不要给自己过大的压力,享受学习过程,慢慢积累成就感。
注重基础
打好日语基础,如熟练掌握五十音图,这是学习日语的必经之路。基础打好了,后续学习才能更顺利。
利用专业资源
选择合适的日语教材和教师,提高学习效率。可以根据自己的学习目的和时间安排,选择适合的教材和课程。
实践运用
在实际生活中尽量运用日语,如与日本人交流、看日本电影或电视剧等,这有助于增强语感,提高日语水平。 1、把芝麻看成西瓜的人,永远也得不到西瓜。大聪明之人得大失小,小聪明之人得小失大。聪明反被聪明误中的“聪明”,指的就是那小聪明。不要被芝麻挡住我们眼睛的瞳孔,不要被小得缠绕我们大脑的神经。建德外教日语培训。
杭州樱花国际日语
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学校名称:杭州樱花国际日语培训学校
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