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上城全日制日语冲刺班日语词汇记忆策略
一、记忆初期策略
(一)从记忆内容选择角度
优先记忆基础词汇
优先记忆动词、形容词、副词以及普通名词等常用基础词汇,生僻词或者专有名词可以先不记忆,这样可以避免事倍功半,集中精力掌握更常用的词汇,从而提高语言学习效率。
有选择对待外来词
如果对片假名掌握较好且英语比较好的情况下,对于日语中来自英语的外来词可以先不用特意去记忆,在需要的时候可以根据英语和片假名的对应关系推测出来。
(二)从记忆方式角度
利用朗读记忆
对于初学者来说,可以选择一些电视剧的台词或者日常实用短语来记忆单词,水平高一些的同学可以找有音频的文章背诵或者朗读。朗读时要求较高,要做到跟原文一字不差,不能有错误或卡顿,能够同步跟读。在朗读过程中,遇到不熟的单词就会卡顿,这能帮助发现单词薄弱环节,从而集中注意力记忆这些单词,同时还能记住单词用法,做到脱口而出。
大声朗读法经研究发现可以刺激大脑皮层,使信息在大脑留下深刻印象,有助于记忆日语单词。
借助背诵记忆
在初期学习时,可以先将单词记个大概,然后通过背课文来记牢单词。例如在大二的精读学习中,老师要求背诵课文(如北大出版社的综合日语教材中的课文),听录音并标好音调,先读再背,通过一定次数的读(如读四十遍)来达到背诵的目的,从而在背诵课文的过程中巩固单词记忆,同时也能更好地掌握单词用法。
二、深入记忆策略
(一)词汇书写与记忆
按照汉语单词记忆方法记忆书写形式
初学者开始记忆单词往往按照记英语单词的方法记忆,实际上按照汉语单词记忆方法记忆就可以。
(二)词汇搭配记忆
重视助词搭配和词的变形
低年级因为还不能了解更深的语法意义,所以从词的搭配形式上要重视,注意它的前后搭配,如助词的搭配使用、词本身的变形等。
(三)词汇意义记忆
全面记忆词汇意义
词汇的意义有基本意义、引申意义等分类,记忆单词不能只记忆基本意义,还要注意它的引申意义,一个词可能包含更多的隐藏意义,所以词的意义要通过勤查字典,查看例句分语境记忆。
建立语义联想网络
日语词汇对日常性文章文本的覆盖率是相当低的,而且日语词汇又很多,要想熟练记忆,掌握基本的字词之后就必须建立一个综合的语义联想网络,如类义词联想网络、反义词联想网络、词的生成联系网络等。
(四)词汇语法意义记忆
关注语法行为
日语词义包括词汇意义和语法意义,相对而言,词汇意义好掌握,根据中文注释就可以把握,但是语法意义比较难以掌握,因为词的感情色彩的附加表达形式和起语法作用的虚词也很多,所以需要格外关注词的语法行为。
(五)词汇文体记忆
区分应用文体
日语中文体形式有五种,要根据不同场合使用不同的表达形式,所以在记忆单词时要注意其在不同文体中的使用规则。
(六)词汇口语形式记忆
注意口语语音变化
在人们的口语交际中,现代日语语流有多种语音变化,如元音的无声化、拗音的直音化、元音等的脱落与音节的缩约、不送气音化、连浊、连声、转音、音颠倒、添音、转呼音等,记忆单词时也要关注其口语形式的特点。
三、记忆巩固与提升策略
(一)重复学习策略
利用重复法加深记忆
重复法是记忆策略中的基础方法,通过多次重复学习和复习来加深记忆。其中间隔重复和集中重复都可以帮助巩固已学内容,并将其转化为长期记忆,例如可以利用艾宾浩斯的遗忘曲线来设定复习周期,从而更有效地进行复习,也可以将一篇长文本的要点整理成关键词、关键句或概要,以便更高效地复习。
(二)联想与想象策略
联想法
通过将日语单词或短语与已知的信息或形象进行联系,产生联想的方式来记忆,能够帮助学生将新知识与已有知识建立联系,提高记忆效率。例如,使用联想记忆法来记忆日语单词「引き上げる」,可以通过理解「上げる」是向上的意思,「引く」有拉、提的意思,从而联想到提高、提拔等类似的意思;还可以根据同义词、近义词、反义词联想,或者根据谐音联想等方式来记忆单词。
想象法
与联想法不同,将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想,将它们联系在一起,往往会留下深刻印象,从而有助于记忆日语单词。
(三)创造语境策略
通过多种方式创造语境
为日语词汇和语法创造真实的语境,有助于学生将所学知识与实际情境相联系,增强学习兴趣和动力。例如,通过看日剧、读漫画、听日语歌曲等方式,学生可以在真实的情景中学习和记忆日语。
(四)实践运用策略
参与交流活动
通过与其他学习者交流、参与日语角或进行语言实践活动,学生可以将所学知识应用到实际生活中,这不仅有助于增强记忆,还能提高学生的口语表达能力和日语交流能力。
(五)制定学习计划策略
合理规划学习
合理的学习计划可以帮助学生有条不紊地学习日语,逐步实现自己的学习目标。同时,通过定期回顾和复习已学内容,可以巩固所学知识,避免遗忘。
(六)利用特殊记忆法策略
多种记忆法综合运用
如利用替代词来记忆外来词(例如根据Internet的发音找到日语单词的网络,代替记忆インターネット这个日语外来语表达方式);利用转成关系来记忆衍生单词(如动く→动き,游ぶ→游び,面白い→面白等,记住变形方法,把它和原来单词联系在一起记忆);采用问答式记忆法(两人以上互相发问和回答,可有效增强记忆)等记忆法可以帮助学生更好地记忆和理解日语单词和语法规则,并且可以将多种记忆法综合运用,提高记忆效果。
还可以利用音训记忆法,根据日语汉字的音读和训读,举一反三记住大量日语词汇。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:无论有多困难,都坚强地抬头挺胸,人生是一场醒悟,不要昨天,不要明天,只要今天。活在当下,放眼未来。人生是一种态度,心静自然天地宽。不一样的你我,不一样的心态,不一样的人生。上城全日制日语冲刺班。
杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:福,来自一颗懂得布施的心。上城全日制日语冲刺班。樱花日语的文化体验活动
一、花道、茶道、剑道、空手道体验
在樱花国际日语的课程流程中,可以预约日本文化课,体验花道、茶道、剑道、空手道等原味日本文化。
二、日剧鉴赏与动漫赏析
能参与日剧鉴赏、动漫赏析等主题活动,全方位接触日本文化,这有助于更好地学习日语。
三、日式料理制作
制作寿司
在樱花国际日语的校区活动中,学员能够学会寿司制作,还可以参与做蛋糕等与美食相关的活动,上城全日制日语冲刺班了解更多日本料理方面的知识,感受日本饮食文化。
在一些活动中,例如手作寿司活动,学员可以亲身体验制作寿司的乐趣,了解寿司制作的技巧和背后的文化内涵。
四、日本传统习俗与文化知识学习
祭神相关知识
在樱花季的文化中,有“祭神”的传统习俗,虽然没有明确提及樱花日语有祭神体验活动,但作为对日本文化的学习内容,可能会涉及祭神相关知识的讲解,让学员了解到在樱花盛开时人们祭拜神灵,并进行供品献祭仪式等传统习俗背后的文化意义。樱花在日本文化中有重要地位,其季节涉及很多传统习俗,樱花日语可能会将这些作为文化知识传授给学员。
花吹雪体验
樱花季的“花吹雪”习俗很流行,樱花日语可能会在文化体验活动中,通过讲述或者模拟的方式让学员感受站在樱花树下,等待风把花瓣刮落营造出雪花飘落感觉的这种浪漫情境,从而深入了解樱花季文化习俗。
五、日语角与文化讲座
日语角活动
有日语角活动,如日本人的血型和星座观(日语角)等主题活动,为学员营造轻松休闲的日语环境,同时让学员在交流中了解日本的文化、生活等各类信息。学员可以在日语角与外教或者其他学员用日语进行讨论,话题广泛,从日本偶像剧到城市里的游园会等都可能涉及。
文化讲座
会举办文化讲座,例如手作寿司奇特食物物语(文化讲座),通过讲座的形式让学员深入了解日本的特色文化内容,包括食物文化背后的故事等。
六、日本节日相关活动
万圣节活动
樱花国际日语会举办万圣节活动,学员可以在活动中体验与日本文化相关的万圣节特色内容,如制作万圣节糖果花束等,这也是一种对日本文化与西方文化融合部分的体验。上城全日制日语冲刺班杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。上城全日制日语冲刺班。
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如何提升日语翻译技能
提升日语翻译技能的方法
提升日语翻译技能是一个系统的过程,需要理论知识的学习、实践的积累以及对两种语言特点的理解。以下是根据搜索结果整理的几种有效方法:
掌握翻译理论和技巧
首先,作为非日语专业的学习者,由于客观条件的限制,在日语学习的过程中很少或根本就没有进行过系统的翻译训练,缺乏对翻译理论、翻译要求、翻译技巧等基本常识的了解。为弥补这方面的不足,可阅读一些日译汉教材,做一个大致的了解,掌握一些必要的翻译技巧。
大量实践
翻译能力的获得还需要大量的实践。翻译如同游泳,需要具体操练,光看不练,不会有实际性的提高。也如同“说”和“写”一样,一旦要落实到纸面上就不那么容易了。课下一定要试着动笔翻译,不要以为看懂了就行,有时一旦范在纸上,就会发现错误百出。所以在做翻译练习时,不妨自己先翻译一下,然后与正确答案对照,分析其不足,弄清译文不正确的原因,看是词义选择有问题,还是词序安排不合理。翻译必须动笔多练,才能熟中生巧。
了解日汉的异同
了解日汉两种语言在句法结构及表达方式上的不同,有利于迅速提高翻译水平。例如:日汉的语序有什么不同:日语多长定语,汉语则多谓语排列;日语多长句、松散句、包孕句,而汉语多短句、兼语句、缩赂句;日语多被动结构,汉语多主动结构;日语多倒装句,汉语多正常语序句等等。
加强汉语修养
理解是表达的基础,表达是理解的结果,两者互为表里,只有完美的结合,才会有上乘译作。即使理解正确,若表达不到位,其结果和理解不准确是一样的。所以必须加强汉语修养,包括遣词造句、句型选择、前言后语的关联以及修辞等等。
实用的日语翻译方法
合并翻译:就是把几个并列或递进的短句、简单句进行合理的排列组合后形成一个长句后,再进行翻译。
拆分翻译:同上一种方法相反,就是把一个看起来很长很难得句子,按照逻辑、语意进行切分,分成许多简单句后,再进行分别得翻译。不过在使用这个方法的时候,译者一定要弄清楚其本来的逻辑顺序,否则,翻译出来的东西就有可能与原文不符,甚至完全相反。
增添和减少:在日语翻译里面,为了更加符合汉语的阅读习惯,往往需要在合理的地方适当增加或减少内容,已达到提升翻译文章可读性的目的。
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练习双语迅速切换能力
练习双语迅速切换能力,提高反应速度。看单词马上翻译成目标语。或者录音,听单词翻译。较重要的是马上翻!不能有时差!还有就是口头翻,出声练习!初期可以中→日、日→中,后期可以混合练习。
影子练习
影子练习可提高ワーキングボキャブラリー,即可自由使用的语言。这对日后同声传译的联系也是有帮助的。顾名思义,影子练习,就是一边听,一边如影子般跟读。素材方面,可以根据自身情况选择,新闻、纪录片、演讲、访问等,都是不错的。注意练习时及时中途没有跟上,也不要停止。自己的声音不宜过大,控制好音量平衡。另外,不要只练外语,母语也同样需要。
复述练习
目的是培养集中听力、短时间记忆力、内容概括能力等。素材和影子练习差不多。训练方法:把自己当成复读机,听到什么原封不动得复述出来。从1句1句开始联系,到2句、3句……练习过程中,即使出现固有名词,也不要记笔记。注意重复练习,直到该素材完全掌握。复述时如果录音,然后进行检查,效果会非常好。
高度集中练习
有助于高度集中,把握住keyword,提高表达能力等。素材和上面复述练习差不多。训练方法:听30秒~2分钟的录音,然后用同一语种,用自己的语言复现出来。和上面复述训练较大的区别就是,“用自己的语言”。集中注意力去听,把握说话者的意图,牢牢记住关键内容。
了解日语句子的语法特征
日本的语法和汉语是不同的,其基本型为主-宾-谓,即句子的主语在句子前面、谓词在句子的后面。翻译时要小心:主语在前,谓语在后;修饰语在被修饰语之前;宾语和补语在主谓语之间;肯定句、疑问句和命令句的词序相同,其中疑问句多在句末用终助词「か」设问;如果不读到句子的末尾,难以区别是肯定句还是否定句。
熟悉日语的各种翻译形式
直译:直接按原文翻译是翻译中最基本的翻译方法。
转译:当字典中没有合适的词可以翻译时,可以根据全文的意思使用其他词。
加译:为了使译文更加完整流畅,在译文中增加某些词语。
减译:汉语以简洁著称,它会在不损害原意的情况下,删去不必要的单词和短语。
反译:日语句子表达的主要特点之一是,经常使用双重否定来强调肯定的事物,所以有时我们可以用相反的方式来翻译句子,用否定和否定的另一种表达方式——肯定来翻译句子。
变译:为了使译文在不改变原句意思的情况下更符合汉语的表达习惯,改变原句要素之间关系的翻译方法称为变译。
移译:日语和汉语的定语语序不同。一般来说,日语把描述性和解释性的限制性定语放在首位,而汉语则相反。因此,在翻译时应将限制性定语移到前面。
实战经验的积累
实战经验的积累是非常关键的。如果没有条件,那就自己创造条件。例如,在读研期间零零散散接了很多笔译稿件,从简单的翻译简历到慢慢接触比较专业难懂的论文、专利等等,涉及医疗、生物、制造等各个领域。能接到稿子一边训练一边赚钱当然是好的,在获得这些机会之前也可以自己每天做“无偿”训练。
通过上述方法的学习和实践,可以有效地提升日语翻译技能。需要注意的是,提升翻译能力是一个长期的过程,需要持之以恒的努力和不断的自我挑战。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来上城全日制日语冲刺班。
杭州樱花国际日语
高端专业的日语培训
“樱花国际日语”是从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语,学好日语。
樱花国际日语是目前国内唯一提供高端日语培训课程的机构,基本垄断了国内高端日语培训领域。樱花国际日语结合尖端语言教学的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师,为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程,同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
日本特色短期游学
?樱花国际日语开设日本短期特色游学课程:由樱花专职老师全程带队,专业的旅游公司设计行程,在樱花日本东京总部学习,边游览日本景点,游玩动漫圣地,边学习相关日语,体验日本传统和新兴文化,玩转真实日本,享受美好假期。行程更将安排参观日本知名大学,参访日本语言学校和升学私塾,为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。
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?樱花国际日语隶属于新世界教育集团,集团成立于1997年,目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国著名的PE-凯雷资本注资新世界教育2000万美金,新世界教育正式开始向资本市场迈进。 樱花国际日语是新世界教育旗下最重要的品牌之一,从2007年2月开设第一家中心开始,已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国29个城市,开设了43家学习中心,在日本东京开设分校,广受学员好评。
学校名称:杭州樱花国际日语培训学校
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授课地址:杭州市下城区延安路528号标力大厦B座13楼, 杭州恒励日语培训中心 预约参观
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