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石家庄新航道封闭雅思暑假班,预约免费试听想要获得口语高分，Part3的发挥在能否冲击高分上起到了关键作用。而Part3的难点在于，很多问题都非常抽象，烤鸭们即使用中文都不一定能回答。而这类题目难度和雅思写作类似，故本栏目结合了口写题目，一并积累提升。
雅思口语Part3
教育相关的大主题或小细节，不管是口语还是写作，都是非常热门的考题，本季口语题库之中就有一题是讲教别人的技能：
Describe a skill you can teach others. 你能教授别人的技能。
那针对于这道Part2衍生出的Part3问题，鸭先知收集到了一些高频题目：
- what personal skills does a good teacher have
好老师有什么个人能力
- whether anyone can be a good teacher
是否任何人都能成为一名好老师
- whether it's important for teachers to teach 'fun’ lessons
教师教授 "有趣 "的课程是否重要
雅思口语P3教育话题之 teach & learn
- whether one on one classes is better or one on many classes
是一对一的课程好还是一对多的课程好
- whether it is more important to learn practical skills or academic skills
学习实用技能或学术技能是否更重要
- what is the best age to learn a new skill
什么是学习新技能的最 佳年龄
- which different ways can people learn, apart from going to school
除了上学之外，人们还可以通过哪些不同的方式学习
- Do you agree or disagree with the view that current education methods are failing to keep up with the pace of change in society
你是否同意这样的观点，即目前的教育方法未能跟上社会变化的步伐
- how the experience of learning would be different if teachers were replaced by artificial intelligence
如果教师被人工智能取代，学习的体验会有什么不同
会考到的教育类的题目其实非常多，今天就先拿“教与学”这个小分类来跟大家谈一谈。鸭先知给大家总结了雅思口语和写作都可以用到的一些观点，下面给大家参考。
“教与学”类观点积累
与教和学相关的题目，鸭先知总结了以下的分类和拓展，可以作为答案的细节填充内容。
△教与学类话题分类拓展（图一）
那我们来针对这些拓展点，做一些素材补充：
???教学技能和老师作用
Solid expertise 扎实的专业知识
Professional Ethics 职业道德
Excellent expression skills 优 秀的表达能力
Have personal charm 有个人魅力
Guide the direction of life 指导人生方向
Pass on knowledge 传授知识
???学习途径
face to face 面对面
Motivate learning 激发学习热情
Filter and integrate information 筛选、整合信息
Flexibility of time and place 时间地点的灵活性
Selective learning 有选择性地学习
grind  facts into 灌输知识
High self-motivation 自觉性高
Poor infrastructure 基础设施落后
???实用vs学术
Research talent 研究型人才
Technology talent 技术性人才
Suitable growth path 合适的成长路径
Extensive knowledge base 丰富的知识储备
口语写作考题应用
教与学相关的话题不仅仅是出现在雅思口语Part2-3当中，也是雅思写作教育类话题中的常客，下图给大家列举了一些涉及到的真实考题。
△教与学类考题（图二）
结合上面（图一）跟大家总结的教与学类的几大话题观点素材，大家就可以用对应图标的内容要点来回答上面这些题目（图二），同样也可以用作写作考题当中的论点。
以下是一些成功类Part3的回答参考：
问：Should teachers be funny when they teach?
I think it depends on the specific situation. Which means that different classes with different atmosphere shouldhave different ways to teach. If the students in the class are particularly studious and serious, then the process ofteaching can be relaxing and pleasant. The teacher can be funny to interact with the students, while if the studentsin the class are naughty, disgusted with learning, and not obedient, then if the teacher is still funny, some studentsmay further disturb the order in the classroom, which will affect the whole process of teaching
问：What qualities should teachers have?
First of all, teachers should have excellent professional knowledge, so that they can complete the basic teachingtasks and teach correct and appropriate knowledge to students. Secondly, teachers should have enough patience,and they should treat different students in accordance with their aptitude, patiently guide students and helpstudents solve problems; third, teachers should have a correct outlook on values, and set a good example forchildren. In short, the teacher plays a great role in the growth of children, they are the example of children, soteachers are supposed to have a lot of excellent qualities.
问：Why do teacher need to be kind to students?
First, As students are too young to be emotionally strong or have a proper value on everything and they spend mostof their time with teachers, a teacher can have great influence on his/her students. Besides, students are at animportant stage where they learn things and form their values. If the teacher is rude to his/her students, it’s likely that the students will absorb the rudeness. To set a great example for students as well as comply with theprofessional ethics, is necessary for teachers to be kind to students.
问：Which one do you think is more important? practical skills or academic skills?
In my opinion, both of them are important. Practical skills and academic skills are like two sides of a coin----youcan’t neglect any of them. Though academic skill is a great guiding tool, reality always varies from the theory.Practical skill can, meanwhile, verify the validity of academic skills and then help to modify them.
问：Which age group is the best at learning new things?
From a physiological point of view, a person from birth to puberty is the fastest period of brain weight increase, butalso the fastest period of intellectual development. The brain weight of two-year-old children has reached the levelof normal people, and the intellectual development of 17-year-old children has matured. Therefore, it is mostappropriate to educate young people to learn new knowledge and skills during this period of time. But from apsychological point of view, there is an old Chinese saying, "it is never too old to learn". No matter how old you are,as long as you want to learn new knowledge, any age is appropriate.海文考研同等学力申硕，海文考研专业课辅导励志经典名言：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。。

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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。

考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分

考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，石家庄新航道封闭雅思暑假班,预约免费试听 单次报名费用改为2170元

考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。。在雅思听力中，选择题常常给人以“答案千回百转、同义替换难如上青天”的印象。与单选题、配对题相比，我们今天的主角“多选题”常常显得“不配拥有姓名”，被大家忽略。然而，我们的多选题真的是配角吗?据统计，2018年48场雅思考试，多选题在Section 2 出现了13次，在Section 3出现了15次，大约都是1/3的考察概率。显然，这样的出题频率，还是值得各位考生们重视的。
雅思听力多选题怎么解？
那么多选题究竟有什么特征呢?如何解决这类题目呢?
首先，按题目要求，我们可以将多选题分成5选2和7选3两类，5选2是现在最常考的类型，7选3较少，与此同时，考试中还出现过7选2和6选3等类型。
接着我们来看几道多选题，来探讨一下多选题的解题思路。
题干有限定条件
e.g. 1：Which TWO facilities does the theatre currently offer to the public?(11-2-2 Questions 13 and 14)
A. rooms for hire
B. backstage tours
C. hire of customes
D. a bookshop
E. a café
听完这道题，很多听力成绩在6分左右的同学内心缓缓地打出了一个问号，并且产生了如下心路历程：为什么我所有的选项都听到了，我也差不多听懂了，可这道题到底是要我选什么?我很迷。好吧，我就选俩我听得(或记得)最清楚的选项吧!
其实在这道多选题中，选项并没有发生同义替换、均原词重现了，而大家没有做出来这道题的主要原因是没有抓住考察重点，没有发现考官给大家的线索——currently。我们再来看一道出现在同一套练习中的题目：
e.g. 2：Which TWO workshops does the theatre currently offer?(11-2-2 Questions 15 and 16)
大家注意到了吗?currently 再次出现了。
研究一下答案就会发现，在这两道题的 10 个选项中，正确答案通常是和现在时联系在了一起，例如：now, we’re running them every month, we’ve already started, we have… 而所有的干扰答案都和将来时联系在了一起，如：next month, we are considering, we are looking into the possibility, we’re going to start… next month, we intend to…, we’re considering for the future。
显然，考官通过设置一个 currently 来暗示了出题的方向：时态考察。因此，同学们如果再见到多选题的题干中出现了currently，就可以大胆去听时间状语或时态，来选出正确答案或排除错误答案了。此外，大家也可以积累一下常见的时态限定词：currently，at present，now，at the moment，recently，originally。
我们还可以再来看几道考察时态的多选题：
e.g. 3：Which TWO facilities at the leisure club have recently been improved?(10-1-2)
e.g. 4：Which TWO topics did Joanna originally intend to investigate in her research?(11-4-3)
当然，除了时态限定词，多选题中还会出现地点限定、趋势限定等，我们也可以一起来看几道题：
e.g. 5：Which TWO problems affecting organisms in the splash zone are mentioned?(11-2-3)【地点限定】
e.g. 6：Which TWO age groups are taking increasing numbers of holidays with BC Travel?(12-7-2)【趋势限定】
e.g. 7：Which TWO skills did Laura improve as a result of her work placement? (10-4-3)【趋势限定】
在这一类有限定条件的真题中，考官针对限定条件展开了考察，设定了与限定条件相矛盾的干扰答案或陷阱。因此，面对这一类的多选题时，烤鸭们要努力发现考官留下的线索，并积极进行横向思维，所谓的横向思维指的是：当卷子上写了 currently 主动联想将来时、过去时的表述方式，并且避开这些陷阱;当卷子上写到了increase 主动避开考官设置的“下降、不变”的陷阱。
题干限定条件
雅思听力的出题点变化多端，因此，除了上述提及的有限定条件的多选题，在Section 3中我们经常会碰到没有任何限定条件的题目，如：
(11-2-3)Question 29 and 30
Choose TWO letters，A-E
Which TWO reasons for possible error will they include in their report?
A. inaccurate records of the habitat of organisms
B. influence on behaviour of some organisms
C. incorrect identification of some organisms
D. making generalisation from a small sample
E. missing some organisms when counting
(8-4-3)Question 21 and 22
Choose TWO letters，A-E.
In which TWO ways is Dan finacing his course?
A. He is receiving money from the government.
B. His family are willing to help him.
C. The college is giving him a small grant.
D. His local council is supporting him for a limited period.
E. A former employer is providing partial funding.
这类题目长得非常“质朴”，找不到可以划限定条件的地方。因此需要大家努力听到同义替换定位选项，选出正确选项或排除错误选项。
排除错误选项的方法主要有两种，
种是确定选项和音频内容是否一致;
第二种是注意选项出现时，是否有否定词出没。
以 11-2-3 为例，正确答案 CE，错误选项常出现与音频截然相反的描述，A 选项音频提及 habitat, ok(与 inaccurate 矛盾), B 选项谈及 observation, reliable (与influence矛盾), D选项sample, big(与small矛盾)。
以 8-4-3 为例，正确答案 BE，错误选项附近有否定词，A 选项 government funding, eligible, but I was mistaken。C 选项 college grant 出现后马上说，I decided to leave themuntil I was desperate, and in fact I didn’t need to apply。D 选项 local council, turn me down(拒绝)。
另外，无限定条件的多选题常常还伴随着非常不友好的“长选项”，这时候就需要大家划准关键词，尽量以细节名词为主。
当然，烤鸭们需要做好准备，多选题和单选题一样：几乎所有的选项均被提及，且选项乱序出现。同时，当选项句子较长时，对大家提取关键词的能力、反应速度均有较高要求。
最后，希望大家在练习过程中能准确找出问题中的限定条件(时态、地点、趋势)，没有限定条件的题目，做好准备要辨析选项、听否定词。面对多选题再不心慌气短。
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石家庄新航道教育简介

英语教育与教学管理，新航道国际教育集团董事长兼CEO。
教育专家，国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委，团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15岁考上湘潭大学本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来，在语言培训领域深入研究，主编《雅思9分达人》系列丛书，被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖，被ETS（美国教育考试服务中心）评为“托福40年40人”。

学校名称：石家庄新航道教育

固定电话：188-9001-4593

授课地址：石家庄新航道 预约参观