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良庆封闭雅思暑假班,雅思 雅思口语考试顺序是怎样的为你带来在雅思口语考试的考试日，考生的考试先后顺序是怎样决定的。雅思口语考试是和雅思其他3个科目的笔试分开的，即使是我们现在报名雅思机考，也需要为了考口语，再次走进雅思考场。那么，我们考口语的考试顺序究竟是怎样的呢。接下来新航道小编就来就为你解答。
雅思口试考试顺序是怎样的?
众所周知，雅思考试分为笔试和口试。正常情况下，雅思口语考试时间一般安排在笔试当天下午或者次日全天某个时间。雅思笔试时间安排就是选择考试时间的当天上午，无论是你选择周六的或者是周四的考试。那雅思口语考试时间如何获知呢?通常有两种方法：
1：考试前2天登入雅思报名网站，在我的状态里可以查询到口语考试时间具体安排;
2：天考笔试的时候在考场周围可以看关于口语考试的告示板，上面会有很详细的信息。
那雅思考试报名当天能否提前知道雅思口语考试时间的安排呢?或者只是一个大概时间，比如是笔试当天下午或者是第二天?
雅思口语考试顺序是怎样的
很多网友认为口语考试的顺序安排是按照你姓氏拼音来排的。例如你姓安或者艾，那么你肯定是个考;如果你姓徐、王、或者张的话，必然会在最后了。还有部分网友认为：如果你是外地考生一般都被安排到考试当天的下午;如果你是本地考生的话，也比较容易安排到第二天。
上面的网友总结到底是不是正确的呢?可以这样解释2008年之前的雅思口语考试顺序大多是按照你姓氏拼音来排的。而从之后年的雅思考试回忆总结来看，也有很多考场也是按照姓氏拼音来排的，不过不一定是从A-Z，也有可能是从Z-A这个顺序。或者完全打乱。而对于外地考生一定是当天下午而言，那更没有规律可循。
综上所述：目前雅思口语考试时间具体安排应以雅思考试中心报名网站公告为准，猜测与推断目前已没有规律可言。目前雅思考生相对较多的北京考点，有时雅思口语考试时间提前在笔试之前，当然如果口试提前，考试中心都会提前通知。所以大家在考试之前应多关注雅思考试中心报名网站或者雅思中文官方网站。
考生回忆雅思口试考试顺序
考试之前,大家最关心的话题之一应该是:口语考试我会排在第几个.9.2本人生平次屠鸭,所以讲讲我的一点经验吧.
考前2天的时候,大家会在网上查到自己的考试号,所有的顺序:包括座位,口语都是按这个号来的.进场前,我考试的那个考场,考官要求我们在门外先按考号循序排好队,然后依次进入,大概是为了方便他们的工作吧.进去以后,排我前面的男生坐我前面,我后面的女生坐我后面.
下午口语,坐我前面的男生个考,我第二个,他姓SUN,我姓LAI,所以可想而知,根本不是按照字母顺序来的.
至于几号到几号在几考场,那是他们安排的,我们根本猜不出来.就算排在个考也不用紧张,你想啊,早解脱早轻松,不然一下午都紧张兮兮的,多难受.在门外等的时候最紧张,真的走进去了,也就那么回事.
以上就是雅思口语考试顺序是怎样的的全部内容，我们可以看出无论是字母的AtoZ，还是其他的排列规则，以一颗平常心应对雅思口语考试是的决策。除此之外，考试前充分的准备工作也能降低我们在口语考场上的焦虑和紧张。
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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩，但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议：宁波雅思培训，宁波雅思培训班，宁波学雅思哪家强，宁波新航道雅思培训励志语录：在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德。

1、教师团队：选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构，这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容：了解培训机构的教学内容，以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求，所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施：考虑培训机构的教学设施是否完善，如教室大小、设备设施、学习环境等，这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价：查询培训机构的学员评价，可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格：不同的培训机构价格不同，选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述，选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素，选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划，才能取得更好的学习效果。宁波雅思培训，宁波雅思培训班，宁波学雅思哪家强，宁波新航道雅思培训励志语录：人心齐，泰山移。良庆封闭雅思暑假班,雅思。

良庆封闭雅思暑假班,雅思01雅思口语Part2话题
Describe an art of craft activity (e.g. painting, woodwork, etc.) you did when you were at school
You should say:
What you made
How you made it
What it looked like
And how you felt about it
02话题分析
这是一道事件类话题新题目，难度并不是很大但是同学们需要仔细审题，题目要求是在学校内做的手工活动。所以同学们可以先回忆一下自己比较喜欢的手工艺术品进行描述。
对于有手工经验的同学就可以选择说自己做手工的一次经验。但是如果没有实际经验的同学就需要发挥一下想象力，可以说较为常见的在学校美术课上剪纸、做陶艺、绘画等活动，又或是当下非常流行的自制香薰蜡烛、自制弹弓、自制椅子等等，只需要同学们灵活的将制作地点改成学校即可。
雅思口语P2｜8分素材之在学校做的手工
第 一小问“What you made”做了什么
明确的说明自己所做的东西，可以补充说明和谁一起做的、难度如何、当时做的契机是什么。
第二小问“How you made it”怎么做的
这一小问可以作为这道题目的主要叙述点，需要描述制作的主要步骤，同时要描述所用到的工具等。
第三小问“What it looked like"外形是怎么样的
同学们也可以将描述重点放在这一小问。可以对外形进行较为详细的描述并且描述其功能。
第四小问“And how you felt about it”你的感受如何
描述感受的时候可以从两方面切入，其一是描述对这件手工艺品的感受；然后可以表达自己对这次活动的感受如有强烈的成就感、了解了中国剪纸艺术、收获了手工的快乐等等。
下面是关于这个话题可以延伸出来的思维图：
03答案示例
此篇是以为流浪动物做窝为例：
When it comes to an art or craft activity that I had at school, I’d like to talk about a thing that I did as a young elementary school student.
Back then, my school often organized lots of extracurricular activities to help us learn something out of books. There was an activity to help homeless cats near our district and we were all excited to participate in. As a prerequisite for attending this activity, we were required to build a paperboard house for those cats. So our teacher in art class led us to accomplish this meaningful task.In order to make this “house”, I used some hard cardboard, some magnet papers, a hole puncher, and a couple of heavy binding cords.
For starters, I cut strong cardboard into two sheets in the same size, and I cut as many sheets of magnet papers as I wanted to the same dimensions. Then, I just attached those magnet papers withthe cardboard in order to stack them in a layer on top of another. After that, I punched two holes along one side of the stacked layers in order to tie them together with the cord binders by threading through the punched holes. In the end, I painted the house into pink as I thought it would attract cats to come in.
Anyway, I felt really great about this particular art and craft activity as I could actually see the result of my hard work with my own eyes. Besides, this special activity also allowed me to share some good laughs and quality time with some of my other fellow students. On top of that, I could contribute something to those homeless cats, which was really meaningful and it could often remind me ofcherishing those little lives.
亮点词汇：
extracurricular activities 课外活动
prerequisite 首要必备条件
For starters 首先
attached…with…将…黏在…上
fellow students 同学
contribute something 为…贡献一些
remind me of 使我想起
cherish 珍惜
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